الإلقائية: تستخدم في التمهيد وذلك بإلقاء مثال يهدف إلى إبراز الحاجة إلى الهدى كحال التائه في الصحراء إذا أبصر على بعد واحة. أو بأحد الأمثلة السابقة أو غيرها من القصص والوقائع المستجدة التي قد تكون هي الأنسب كتمهيد للدرس.
مع مراعاة أن يكون الاختيار على أساس الصلة بالدرس، وبواقع الطالبات، واستخدام أساليب التشويق.
استخدمي تمهيدًا آخر في بعض الفصول حتى لا يفقد تمهيدك حرارته وتشويقه.
الاستجوابية: تستخدم في المعنى اللغوي لكلمة العقيدة بسؤال مباشر لأنها تمثل خبرة سابقة أو تستخدم بعد تمثيل عملي لعقد حبل أو خيط باعتبارها معرفة مهمة سيبنى عليها ما بعدها.
الاستنباطية: في المعنى الشرعي من خلال أسئلة تربطه بالمعنى اللغوي.
الاستجوابية: في بيان قسمي الشريعة.
الاستنتاجية: في استخلاص شواهد الأدلة على مكانة العقيدة من الدين.
الاستجوابية: لطلب أمثلة من دعوات الرسل صلوات الله عليهم تبين وظيفتهم في إصلاح العقيدة
الإلقائية: في خاتمة تتواصى فيها المعلمة مع الطالبات بالاهتمام بالعقيدة في أنفسهن ومن حولهن للفوز بعقيدة صحيحة صافية، وتعطي فيها إشارة عن الدرس التالي.
ملاحظة هامة:
يجب أن تكمل التعيينات المنزلية الحصة الدراسية في تحقيق الأهداف، لذا فلا داعي لأسئلة لا هدف لها مثل"عرفي العقيدة"؛ لأن هذا السؤال لن يخدم ولا أدنى مستوى تعليمي"التذكر"، حيث أن التلميذة ستنقله من