فهرس الكتاب

الصفحة 13 من 116

ولعلّ الحاجة إلى التأصيل الشرعيّ لأصول التربية ومبادئها تأتي على رأس الألويّات في هذا المجال، لما للتربية من أثر فعّال في بناء الأجيال التي تقود مسيرة الأمّة، وتصنع مستقبلها ..

وقد عَرَضَت فكرةُ هذه اللقطات عَرَضًا منذ عدّة أشهر، ولقيت استحسانًا من الإخوة القائمين على برنامج جيل المستقبل ـ وفّقهم الله تعالى لكلّ خير ـ فجمعتُ خلال أيّام معدودات بتوفيق الله تعالى وتيسيره، ما أودعتُه هذه الرسالة، واستخرجتُ من كلّ حديثٍ أهمّ ما فيه من العبر والفوائد، وطُبِعَت الرسالة على عُجالة من الأمر، لظروف آنيّة قضت بذلك .. وعندما فكّرت فيما أودعته فيها، وأعدت النظر في أبواب كتب الحديث، ومجاميع السنّة الشريفة، وجدت ما كنت أظنّ: أنّ ما فاتني أكثر ممّا جمعت، وما غفلت عنه مجموعة لا تقلّ عمّا جمعت، فأضفت أهمّ ما فاتني حتّى تضاعف حجم الرسالة .. ثمّ استخرجت معاني جامعة أسمَيتُها:"مبادئ نبويّة في فنّ التعامل مع الأطفال"زادت على سبعين مبدأ، وها هي ذي قد استتمّ بنيانها، وقام كيانها، والله تعالى أسأل، أن يجعلها خالصة لوجهه الكريم، وأن يتقبّلها بقبولٍ حسن، وينفع بها عباده، ويكتب لي بها مغفرته ورضوانه، إنّه أكرم مسئول، وهو حسبي ونعم الوكيل.

جدّة في 20/ 1/1425 هـ

وكتبه /

د. عبد المجيد البيانوني

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت