المسألة الخامسة: دور التقنية في سرعة الوصول للمعلومة: 15

المطلب السابع: عوائق توظيف التقنية في خدمة المناهج: وفيه مسألتان: 16

المسألة الأولى: العوائق التعليمية والبشرية: 16

المسألة الثانية: العوائق الفنية والمالية: 16

المبحث الثاني: المناهج التعليمية والتقنية: وفيه سبعة مطالب: 16

المطلب الأول: أهمية تطوير المناهج التعليمية: 16

المطلب الثاني: جوانب توظيف التقنية في خدمة المناهج التعليمية والتراث الإسلامي: 17

المطلب الثالث: تجارب الدول في توظيف التقنية لخدمة التعليم والمعلوماتية والتراث المعرفي: 17

المطلب الرابع: خصائص مناهج العلوم الشرعية والعلوم المساندة: وفيه مسألتان: 21

المسألة الأولى: الخصائص المشتركة: 21

المسألة الثانية: الخصائص الخاصة لبعض العلوم: 21

المطلب الخامس: أهداف توظيف التقنية لخدمة العلوم الشرعية والعلوم المساندة: 23

المطلب السادس: أنواع العلوم الشرعية والعلوم المساندة وتقسيماتها: وفيه مسألتان: 23

المسألة الأولى: تقسيمات العلوم الشرعية: 23

المسألة الثانية: تقسيمات العلوم المساندة: 24

المطلب السابع: شروط نجاح توظيف التقنية لخدمة العلوم الشرعية والعلوم المساندة: 24

الفصل الأول: أحكام استخدام التقنية في مجالات التعليم: وفيه مباحث: 25

المبحث الأول: الأحكام العامة والمشتركة: وفيه مطلبان: 25

المطلب الأول: حكم توطين التقنية لخدمة العلوم الشرعية: وفيه ست مسائل: 25

المسألة الأولى: حكم التقنية في الأصل: 25

المسألة الثانية: الأحكام الخمسة التي تسري على استخدام التقنية: 28