المسألة الأولى: حفظ مصادر المعلومات الشرعية القديمة وتوثيقها: 37

المسألة الثانية: تطويع التقنية الحديثة لخدمة العلوم الشرعية والعلوم المساندة: 38

المسألة الثالثة: نشرها وإتاحتها لكل طالب للمعرفة: 39

المسألة الرابعة: دعم حضور اللغة العربية التقني في هذه التقنيات: 39

المطلب الثاني: المخاطر والمحاذير الشرعية في البواحث الحالية على الطلاب: 42

المطلب الثالث: البديل الشرعي للبواحث المعاصرة للأطفال والطلاب: 42

المطلب الرابع: حكم تناقل المعلومات غير الموثقة: 43

الفصل الثاني: الضوابط الشرعية لاستعمالات التقنية في تدريس العلوم الإسلامية والعلوم المساندة: وفيه مبحثان: 46

المبحث الأول: الضوابط الخاصة بالشبكات والإنترنت: وفيه مطلبان: 46

المطلب الأول: الضوابط الشرعية الخاصة بالإنترنت:: 46

المطلب الثاني: الضوابط الشرعية الخاصة بالشبكات: 47

المبحث الثاني: الضوابط الخاصة بالبرامج: وفيه خمسة مطالب: 49

المطلب الأول: ضوابط المسؤوليات التربوية والأخلاقية والعلمية في البرامج والتعليم الإلكتروني: وفيه خمس مسائل: 49

المسألة الأولى: الواجبات الشرعية والمسؤوليات على أخصائي المناهج والمعلومات: 49

المسألة الثانية: مسؤولية العلماء في مراقبة مناهج التراث: 49

المسألة الثالثة: الضوابط الخاصة بمسؤولية الدولة تجاه إنتاج برامج المناهج التعليمية من الشركات الخاصة: 50

المسألة الرابعة: المسؤوليات التربوية على الدعاة وأخصائيِّ التربية والاجتماع: 51

المسألة الخامسة: مسؤولية كبار المسؤولين في قطاع التعليم في توفير الخصوصية للطلاب: 52

المطلب الثاني: الضوابط الشرعية الخاصة بالبرامج: وفيه أربع مسائل: 53