الخطوات في شرح الحديث الثاني كما في الحديث الأول وتختم الحصة بغلق تربوي شامل.

درس مصطلح الحديث:

مقرر مصطلح الحديث أو علوم الحديث لا يدرس كمقرر منفصل ضمن فروع التربية الإسلامية ومقرراتها إلا في مدارس تحفيظ القرآن، بينما يُدرّس في التعليم العام الثانوي مقترنًا بمقرر الحديث ولا يتجاوز المعلومات الأساسية الخاصة بأنواع الحديث باعتبار سنده ومعلومات أخرى يسيره. وتأخيره للمرحلة الثانوية مبني على خصائص عمر طالبات المرحلة حيث ينمو الجانب المعرفي ويتكامل مع الرغبة في الاطلاع، كما أن التلميذة تكون على بوابة حياة جديدة تعامل فيها معاملة الراشدات مما يحتم تحصينها ضد الشبهات التي قد تتعرض لها مما يُروّج له ضد سنة المصطفى - صلى الله عليه وسلم -.

أهداف تدريس مصطلح الحديث:

1.لفت انتباه التلميذة للجهود العلمية لسلف الأمة في حفظ سنة المصطفى - صلى الله عليه وسلم -.

2.تعزيز ثقة التلميذة بالمصدر الثاني من مصادر التشريع الإسلامي.

3.دحض الشبهات في حجية السنة الشريفة. وبيان منزلتها من الدين.

4.تمكين التلميذة من التمييز بين أنواع الحديث المقبول والمردود.

5.تحبيب التلميذات في حفظ الحديث وقراءة تراجم الرواة للمساهمة في حفظ السنة.

خطوات سير الدرس:

التهيئة الحافزة:

تمهد بها للتلميذات للدخول في الدرس ويمكن أن تكون مراجعة للدرس السابق أو تكون قصة عن سلف الأمة تتناول التثبت في الرواية أو