ينبغي أن تشعر المعلمات بأن النشاط هو مسؤولية المعلمة التي هي رائدة النشاط أو مندوبة وحدة التربية الإسلامية؛ وإنما هو مسؤولية الجميع لتحقيق أهداف العملية التعليمية والتربوية وتضطلع المندوبة فيه بدور إداري يتمثل في جمع التقارير ورفع المقترحات ونحوه. ومن هنا كان من أهم مواصفات نجاح النشاط غير الصفي حماس المعلمة ورغبتها في مشاركة التلميذات واكتشاف قدراتهن وتدريبها. كذلك لابد في النشاط الناجح من:
• الاجتماع بالتلميذات ومناقشتهن للوصول إلى برامج محددة يرغبن في تنفيذها والعمل فيها.
• تحديد أهداف النشاط مع التلميذات.
• وضع خطة محددة المعالم وتوزيع الأدوار بحسب الميول والقدرات.
• شمول الخطة المقترحة لنواحي متعددة تسهم في تحقيق فوائد متنوعة وتراعي الفروق الفردية بين التلميذات.
• دوام التشجيع والمتابعة والتوجيه والتعزيز من المعلمة.
• إبراز العمل وتوثيقه ليحقق للتلميذات ناحية مهمة في شعورهن بالنجاح والاهتمام.
• ظهور روح الفريق لدى التلميذات والمعلمة المشرفة على النشاط مما يدفع للإنجاز والابتكار.
أختي المعلمة ....
اعط النشاط غير الصفي عناية خاصة فهو يساعدك على تحيق أهدافك العليا.
ابرزي مواهبك الخلاقة في ابتكار أنشطة متميزة بمساعدة التلميذات.
استمتعي بالأنشطة غير الصفية فهي بحق فرصة لصقل قدراتك المختلفة.