(يجب أن تقضى أوقات الاستراحة المسجلة في جداول استعمال الزمن الخاصة بالتلاميذ داخل فضاء المؤسسة، وعلى التلاميذ احترام فتراتها طبقا للإيقاعات المدرسية؛

(يفتح باب المؤسسة في وجه التلاميذ الدارسين وفق جداول استعمالهم الزمني دون غيرهم؛

(يصطحب الأستاذ تلاميذه إلى قاعة الدرس انطلاقا من مكان وقوفهم في هدوء ونظام، ويخرجهم من القاعة إلى حيث يؤطرون من طرف الحراسة التربوية، على أن يكون الأستاذ أول من يلج قاعة الدرس وآخر من يغادرها؛

(( عند وقوع حادثة مدرسية أو رياضية لتلميذ ما فإنه ينقل إلى قسم المستعجلات بالمستشفيات العمومية، أو إلى أقرب مستوصف عمومي، ويخبر ولي أمره بالحادثة، وتتولى إدارة المؤسسة القيام بالإجراءات الإدارية اللازمة في الموضوع." [1] "

ويعني هذا أن الإدارة التربوية قد وضعت مجموعة من القوانين التي تحمي المتعلم، وتبرئ المؤسسة التعليمية من عدة مسؤوليات قد تخرج عن اختصاصها. ومن جهة أخرى، تحمل الإدارة كذلك المدرسين وأولياء الأمور أخطاء أولادهم أو متعلميهم في حالة تهاونهم وتقاعسهم وتجاوز القوانين الانضباطية.

الفرع الرابع: المحظورات التي تتعلق بالمتعلم ومن يخدمه

ثمة مجموعة من المحظورات التي تتعلق بالمتعلم بصفة خاصة، وفضاء المؤسسة بصفة عامة. وتتمثل هذه المحظورات فيما يلي:""

(1) - وزارة التربية الوطنية: نفسه، صص:90 - 93.