(التأثر بالقوانين الأجنبية التي تنظم الحياة المدرسية، وخاصة التأثر بمقتضيات الحياة المدرسية في فرنسا.
(التجارب الميدانية التي قامت بها وزارة التربية الوطنية مع مجموعة من الشركاء الدوليين، مثل:
يمكن تمثل مجموعة من المقاربات في تطبيق الحياة المدرسية وتدبيرها نظرية وتطبيقا، وهذه المقاربات هي:
(المقاربة النسقية: تعني هذه المقاربة أن نتعامل مع الحياة المدرسية في ضوء رؤية بنيوية متكاملة نسقية، حيث تتفاعل جميع مكونات الحياة المدرسية وعناصرها الوظيفية داخل نسق بنيوي وظيفي متسق ومنسجم ومتكامل. فلا يمكن دراسة كل عنصر على حدة،