-بلغ عدد التلاميذ بالمرحلة الابتدائية (95960) تلميذا عام 1379/1380هـ بزيادة قدرها (56040) تلميذا عن أعدادهم عام 1372هـ أي قبل إنشاء وزارة المعارف وتمثل هذه الزيادة نسبة قدرها 140% مما يدل على أن عدد التلاميذ قد تضاعف حوالي مرتين ونصف.
-بلغ عدد المعلمين (4075) معلماً عام 1379/1380هـ بزيادة قدرها (2603) معلماً تبلغ نسبتهم 176.8% من عدد المعلمين الموجودين في المدارس في أول عهد الوزارة، وبذلك يكون عدد المعلمين قد تضاعف أكثر من مرتين ونصف عن عددهم عام 1372هـ (1) .
وبنفس المؤشرات المتصاعدة تطور التعليم بوجه عام في المرحلة المتوسطة، والتعليم الثانوي، وتعليم الكبار، ومعاهد المعلمين وغيرها … (2) .
وبصفة عامة فإنه خلال الفترة من عام 1373هـ وحتى عام 1379/1380هـ أقامت الوزارة (294) مدرسة ابتدائية و (44) مدرسة متوسطة و (11) مدرسة ثانوية و (43) معهدا للمعلمين، و (10) معاهد مهنية زراعية وصناعية وتجارية، وقد شملت هذه المدارس مدن وقرى المملكة إذ لم تقتصر على المدن الكبرى فحسب، وإنما شملت الهجر والقرى في الصحاري والبوادي والجبال لتضاف إلى (323) مدرسة كانت قد أقامتها المديرية خلال الفترة من عام 1344 إلى عام 1372هـ (3) .
و إعداد المعلمين:
لمواكبة الحاجة المتنامية إلى المعلم بعد فتح المدارس هنا وهناك افتتحت معاهد المعلمين عام1373هـ لأول مرة لغرض تخريج مدرسين للمرحلة الابتدائية، ويلتحق بها حملة الشهادة الابتدائية ومدة الدراسة بها ثلاث سنوات، ولتشجيع الطلاب على الالتحاق بهذه المعاهد خصصت لهم الدولة مكافآت شهرية تتراوح بين 60 و150 ريالا (4) .
(1) التوثيق التربوي العدد 40، ص 61 وانظر: وزارة المعارف في عهد وزيرها الأول ص 220
(2) انظر المرجع السابق الموضع نفسه.
(3) التوثيق التربوي، العدد 40، ص 69
(4) التوثيق التربوي، العدد 40، ص 53