تعرف طريقها إلى الإبداع لتخرج صورة كلية متناسقة محكمة تصاعد بها تخويفا وإنذار، أمَّا صورة كعب فهي صورة بسيطة يشبِّه فيها الحرب بالرحى، قدَّم فيها المشبه به على المشبه وأضافه إليه مثل"ذهب الأصيل"وهي صورة تقليديه ليس فيها إبداع كالصورتين السابقتين، إلا أنَّه راعى الدقة في اختيار الفعل"حكَّت"دون"دارت"وذلك؛ لأنَّ حصار بني النضير لم يكن فيه قتال شديد فناسبه الفعل حكت.

وبعد. فما أجمل وأروع أبيات زهير، ولم لا تأتي بهذه الروعة والدقة وهو في مقام النُّصح والتوجيه ومعه متَّسعٌ من الوقت كي يفكر وينقِّح ويغِّير ويبدِّل حتى يحسن صنعته، وصنعة زهير"تدخل في باب الصنعة المقبولة والمطلوبة في الفن" (2) ولله در من قال"لا تطلب سرعة العمل واطلب تجويده، فإن الناس لا يسألون في كم فرغ وإنما يسألون عن جودته وإتقانه" (3) وتأتى صورة عمرو بعد صورة زهير؛ لأنَّ صورة زهير أعمق وأبلغ لشمول تصويرها ودقّة معانيها.

(1) الفن ومذاهبه د/ شوقي ضيف صـ 31 ط دار المعارف ط 11

(2) معالم على طريق النقد القديم د/ رجاء جبر صـ 50 مكتبة الشباب بدون تاريخ

(3) دفاع عن البلاغة الأستاذ / أحمد حسن الزيات ص 6 -ط الرسالة -- 1945