إفريقيا
النسبة العالمية
* تقارن نسبة انتظام الطلاب في المدارس بين عدد الطلاب وعدد السكان. وتشير نسبة الانتظام التي تفوق الرقم 100 إلى ضم الطلاب الأكبر سنًا أو الأصغر إلى ذات الفئة.
الأرقام لعام 1997م.
المصدر: منظمة التربية والعلوم والثقافة االتابعة للأمم المتحدة.
التنظيم. تُقدِّم كثير من الدول تعليمًا مبكرًا للأطفال في دور الحضانة ورياض الأطفال. وفي معظم الدول المتقدمة نلاحظ أن التعليم فيها قبل المدرسة إلزامي ومجاني. أما أهداف هذه المرحلة التعليمية في كل بلد فتنحصر في تعليم الأطفال مبادئ القراءة والكتابة، والتفاعل مع الآخرين. وبالإضافة إلى ذلك يتعلم الأطفال عادات وتقاليد مجتمعهم ومتطلبات المواطنة. وفي معظم البلاد يتلقى الأطفال دروسًا تتناسب مع سنهم في المعلومات الدينية والجغرافيا والتاريخ والعلوم.
وفي كثير من الدول تواصل غالبية الأطفال تعليمها حتى نهاية المرحلة الابتدائية. أما مرحلتا التعليم الثانوي والعالي فهما متاحتان فقط لقلة من المتميزين، أو الذين في مقدورهم مواصلة تعليمهم مقابل رسوم يدفعونها. وفي معظم الدول الصناعية، كاليابان وأستراليا ودول أوروبا الغربية جُعِل التعليم إلزاميا لمدة تتراوح بين 9 و11سنة وتشتمل على 3 - 4 سنوات في المدرسة الثانوية.
ويقدم النظام التعليمي في معظم الدول تعليمًا ثانويًا متنوعًا. فالطلاب يتلقون تعليمًا ثانويًا أكاديميًا أو مهنيًا. وتقود بعض المدارس الثانوية المهنية الطلاب إلى تعليم مهني أو تقني عالٍ، ويقوم بعضها بتدريب الطلاب، وإعدادهم للعمل مباشرة. وهذا النظام يمكِّن كثيرًا من الطلاب في بعض الدول من الالتحاق بالعمل بعد إكمال المدرسة الثانوية مباشرة والاستمرار في التعليم العالي بنظام الدراسة لبعض الوقت.