(من سيرة الجد رحمه الله التنويع في أساليب التعليم وشحذ أذهان طلابه في الوصول إلى أحكام المسائل العلمية، فكان رحمه الله لا ... يتقيد بأسلوب أو طريقة واحدة بل كان يعدد الأساليب على غير عادة أهل نجد ذلك الوقت.

فمن الطرق التي كان يتبعها رحمه الله طريقة التعليم التعاوني وهي تقسيم الطلاب إلى فرق ومجموعات عمل، كل فرقه تبحث في مسألة علمية واحدة، وكان لكل مجموعة رئيس تُسمى به، وكان رحمه الله يجمع إجاباتهم في بحث واحد، وقد اطلعت على نموذج من هذه البحوث العملية بعنوان (( تذكرة أولي الألباب في ذكر السؤال والجواب مرتب في الفقه على الأبواب من أجوبة أصحابنا الأنجاب ) )فهو يحتوي على إجابات الطلاب واستقصائهم لبعض المسائل الفقهية وأدلتها على ترتيب قراءتهم في مختصر المقنع، وللشيخ الجد دور في إكمال البحث فما كان الرأي للفريق الأكثر صوابًا أثبته وانتصر إليه لكي تكون تذكرة لهم ولغيرهم وفي مقدمة هذا الكتاب يقول رحمه الله: إذا قيل الجواب لعيد وأصحابه فالمراد بهم:

1 -عبدالله بن عبدالعزيز بن عيد التميمي.

2 -ابراهيم بن صالح ابراهيم الجفالي.

3 -عبدالعزيز بن حمد البراهيم المصيريع.

4 -عبدالله عثمان الحماد الخويطر

5 _ حمد عثمان الحماد الخويطر.

6 -محمد بن منصور بن ابراهيم الزامل.