(( أسئلة الفهم: تتعلق باختبار فهم المتعلم، والتثبت من مدى فهمه للنص المدروس.

مثال: استخلص من النص الفكرة العامة والوحدات الفكرية.

(( السؤال المقالي: يتعلق بالجواب عن سؤال مقالي بكتابة مقدمة، وعرض، وخاتمة. ويكون بهذا الشكل: اكتب موضوعا إنشائيا تحلل فيه قصيدة(إرادة الحياة) لأبي القاسم الشابي.

(( سؤال التحليل والمناقشة: يكون الجواب بتحليل النص أو السؤال أو القولة، ثم مناقشة ذلك وفق مجموعة من الآراء النقدية. ومثال ذلك:

يقول سارتر:"أنا والآخرون إلى الجحيم"حلل وناقش هذه القولة.

(( سؤال التقليد والمحاكاة: يكون بتقليد جملة أو عبارة أو تركيب أو عمل ما، ومثال ذلك: قلد هذه الجملة: لولا النيل لكانت مصر صحراء.

(( سؤال الإبداع: يقوم على إبداع جمل أو فقرات أو متواليات أو نصوص تخييلية أو علمية أو فنية. ومثال ذلك: اكتب قصة قصيرة حول موضوع البيئة.

(( سؤال الدخيل: يتعلق بحذف الكلمات أو المفاهيم أو الأسماء التي لاتنتمي إلى لائحة معينة. ومثال ذلك: احذف الكلمة الدخيلة: المغرب-الجزائر- تونس- مصر- الوردة.

هذه هي أهم الأسئلة التي تستند إليها الامتحانات في تجميع المعلومات، وتحصيل البيانات والمعطيات قصد فهمها وتفسيرها وتقويمها.

المبحث الثاني: التغذية الراجعة

نعني بالتغذية الراجعة (Feed back) تصحيح العملية التعليمية-التعلمية، وتشخيص مواطن القوة والضعف التي تخللت العملية التدريسية، مع سد الثغرات السلبية الممكنة، وتقويم الدرس في ضوء نظرية الأهداف أو الكفايات تقويما شاملا، مع رصد كل