المعالجة الرابعه عشرة:

8 يناير 2003 م ...

القارئ الكريم .. تحية مباركة طيبة ... بعث الينا إبننا (عكرمه عبدالله) برسالته الشيقه التي افرغ فيها كل مكنونات دواخله المشتته من جراء ضغوط اجتماعية نتاج تعامل والده في المنزل بخشونة يرى فيها بأنها خارجة عن اللياقة وتكنلوجيا السلوك.

والملفت في الأمر ان الطالب (عكرمه) ولاغرابه فيما نريد قوله- بان هذا الشبل عكرمه لايتعدى مرحلة الأساس. وابيه الأستاذ عبدالله معلم مميز .. ويفيض بالحب والحنان, وله مآثر كثيرة لايفعلها رجل في هذا الزمان الأغبر ... وعرف عنه كما يقال في المثل (انه اخو اخوان) وانه يرفق حتى بالآخرين حتى وان لم تكن له بهم صلة قرابة, ولكن ما صار من زلزال بينه وبين ابنه البكر (النابغة) هى زلة شيطان يدخل فيها ازمة مجتمع باكمله يضم (البيت/الشارع/المدرسة) .

وهذه الرسالة مقدمة خطيرة فجرها ابننا عكرمه لفتح باب المعالجات الراقية الروحية بهذا الصدد وانها لدعوى لجميع الأختصاصيين والمسؤولين لتناولها عبر صفحة (معالجات) ونحن نريد ان نقول امرواحد يمكن ان يكون بمثابة هذه البداية وهو سؤال: (هل التربية في الألفية الثالثة يمكن ان تؤخذ بمقدملت الألفية السالفة؟ هذا امر.) والأمر الثانى: كيف لنا اباء وابناء ان نخرج من هذا النفق المظلم وان نتخطى عنق الزجاجة بامان, علمًا بان هذه القضية التى نحن بصددها لاتخلو منها معظم بيوت الأسر السودانية.

نقول دعوتنا بقوة لتناول هذا الموضوع بحيطة وحذر لانه هو قلب القضية آملين من كل جهات الأختصاص في شؤون التربية والمجتمع والدين .. وكل ضروب