11 -القصة لون من ألوان أدب الطفل، وهي الأكثر شيوعًا وتأثيرًا.

12 -القصة وسيلة من الوسائل الشرعية في الدعوة، وهي أيضا من أساليب البيان التي وردت القرآن الكريم وفي السنة النبوية.

13 -من الأهمية بمكان تحديد معالم وقيم عقدية للأدب الطفل المسلم، وأن تكون هذه القيم منطلقة من العقيدة الإسلامية، وقائمة على أصول عقيدة أهل السنة والجماعة.

14 -إهمال القيم الدينية بشكل عام في أدب الطفل، وتجاهل شبه تام للقيم العقدية، ... والإهتمام بالقيم التربوية المعرفية والثقافية والترفيهية، وحتى التركيز على هذه الجوانب يعاني من التشتت وعدم القدرة على الاتفاق.

15 -أهم ما يميز القيم الإسلامية لأدب الطفل الإسلامي أنها تصدر من مصادر الإسلام ذاته، أي أنها تستمد من القرآن الكريم والسنة النبوية.

16 -المترجم مسؤول علميًا وأخلاقيًا أمام القارئ، والمسؤولية هنا لا تقبل التجزئة. بمعنى أن المترجم مسؤول عن الأعمال التي ترجمها كحال مسؤوليته عن الأعمال التي كتبها.

ج _ النتائج المتعلقة بأدب كامل الكيلاني:

1 -لكامل الكيلاني خط أدبي متميز من أهم معالمه: الحرص على إفادة الطفل، تنوع وسعة ثقافة كامل الكيلاني التي انعكست على نتاجه الأدبي، ومن أهم المصادر التي استمد منها كامل الكيلاني الاحترام هو في دفاع عن اللغة العربية، وغزارة الإنتاج مابين شعر وقصص ... ومقالات.

2_ مكانة الأديب، وموهبته الإبداعية، وتلقيه بالقبول من الجمهور؛ لا يعني خلو أعماله من مخالفات شرعية بل التنبيه على تلك المخالفات من النصح للإسلام وأهله.