3.استفادت الباحثة من هذه البحوث والدراسات في بناء أداة البحث الحالى (بطاقة الملاحظة) ، وضبطها، وتطبيقها.

4.إعداد قائمة بالكفايات المهنية والتكنولوجية اللازمة لمعلمات علم الفرائض والمواريث بالمملكة العربية السعودية.

5.تحديد خطوات وأسس بناء برنامج الفيديو التفاعلي لمعلمات علم الفرائض والمواريث بالمملكة العربية السعودية.

6.وضع التصميم التجريبي للبحث الحالي.

7.تطبيق الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة البحث الحالي، وتصميمه شبه التجريبي.

8.يتفق البحث الحالي مع البحوث والدراسات السابقة في اعتماده على التدريب أثناء الخدمة.

9.تعتبر نتائج الدراسات السابقة أساسا قويا دفع الباحثة إلى الإفادة من الأساليب والطرق و الاستراتيجيات والبرامج المستخدمة فيها، وما تضمنته من أنشطة وخبرات ووسائل في بناء برنامج الدراسة الحالية، وقياس فاعلية هذا البرنامج.