عن المسار والتتابع ومقدار المعلومات التي تحتاج إليها، كذلك يعطي الفيديو التفاعلي المعلمات عدة مواد وأساليب فنية مرئية ومسموعة يستطيعون السيطرة عليها، وإذا رغبوا فأنهم يستطيعون أن يمرروا تلك السيطرة إلى الطالبات مما يمكن المعلمات من الإجابة عن استفسارات الطالبات بالسرعة المناسبة لهم. [1]

• نشأة وتطور الفيديو التفاعلي:

ظهر الفيديو ديسك سنه 1973، وانتشر في أسواق الولايات المتحدة الأمريكية سنه 1978 وفي أوربا 1982.وكانت تطبيقاته محصورة في البداية علي الأفلام المتحركة التجارية للاستخدامات المنزلية. وبعد استخدام النظام الرقمي زاد نقاء الصورة وصفاؤها. وفي سنة 1982 استخدم نظام الليزر في الكمبيوتر، و أدى إلي ظهور الاسطوانات المدمجة (CD-ROM) ، فزادت سعه الفيديو ديسك، وأصبح لديه القدرة علي تخزين معلومات مصوره من ذي قبل. ثم ظهرت الاسطوانات المدمجة التفاعلية CD-I، وأصبحت متاحة تجاريا.

ثم ظهرت محاولات الوحدة بين الفيديوديسك والبطاقات الفائقة HyperCard، التي ساعدت علي تخزين صور ثابتة ومتحركة علي الفيديوديسك. وفي نهاية الثمانينات وبداية التسعينات من القرن العشرين بدأت بعض المشروعات الفيديو التفاعلي وبحوثه، ولكنه لم ينتشر في المدارس بسبب ارتفاع سعر الجهاز والديسكات.

فقد كشف المسح الذي أجراه مركز تكنولوجيا التعليم بجامعه هارفارد سنه 1989، عند البدء في عشرة مشروعات بعشر ولايات أمريكية تحت اسم"Pilot"وفي سنه 1999 كشف تقرير إحصائي عن وجود 30000 نظام فيديو ديسك تستخدم في التعليم. وفي بريطانيا، تعرف المعلمون والمتعلمون علي إمكانيات الوسائل التعليمية لأول مره من خلال مشروع الفيديو ديسك التفاعلي والمسمى Domes Day Project وهو مشروع قومي واسع لجمع معلومات ووسائل متعددة عن المدارس والمجتمعات البريطانية، وسجلت على اسطوانات تفاعليه، تلاه"برنامج الفيديو التفاعلي بالمدارس IVIS"في الفترة من أكتوبر 1985 الي مارس 1987، واعدت فيه 8 حقائب تعليمية عن موضوعات مختلفة. ثم تلي ذلك ستة مشروعات للمدارس الابتدائية والثانوية، ومشروعان لتدريب المعلمين أثناء الخدمة. [2]

ولم تتوقف استخدامات الفيديو التفاعلي بشتى مجالاته المهارية أو استخداماته في التدريس أو عن طريق التدريب أثناء الخدمة، بل أثبتت الدراسات التالية استمرارية استخدامه مثل دراسة:

(1) محمد السيد علي: تكنولوجيا التعلم والوسائل التعليمية، (القاهرة، دار الفكر العربي، 2002) .

(2) محمد عطية خميس: منتوجات تكنولوجيا التعليم (مرجع سابق، 2003) .