60)عبداللطيف الجزار: مراكز مصادر التعلم في الجامعة، مفهومها، وأهميتها ووظائفها، ورقة عرضت في ندوة تكنولوجيا التعليم في الجامعة، مركز تطوير التعليم الجامعي، كلية التربية، جامعة عين شمس، القاهرة، 1995 م.

61)عزو إسماعيل عفانة: الكفايات التدريسية التي يمارسها أساتذة الجامعة الإسلامية بغزة كما يراها طلبتهم، دراسات في المناهج، الجمعية المصرية للمناهج، كلية التربية، عين شمس، 1998 م.

62)عقيل محمود رفاعي: تطوير مؤسسات تكوين معلم التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء رؤى أساتذة وخبراء التربية وخبرات بعض الدول، عالم التربية، ع (2) ، السنة الأولى، القاهرة: رابطة التربية الحديثة، 2000 م.

63)علي أحمد مدكور: مناهج التربية، القاهرة، دار الفكر العربي، 2001 م.

64)علي أحمد مدكور: منهج التربية الإسلامية أصوله وتطبيقاته، الكويت، مكتبة الفلاح للتوزيع والنشر، 2002 م.

65)علي ماهر خطاب: مناهج الدراسة في العلوم النفسية والتربوية والاجتماعية، القاهرة، مكتبة، الانجلو المصرية،2002 م.

66)علي محمد صالح عمر: بناء قائمة الكفايات الأدائية والمهنية لمعلمات رياض الأطفال المرتبطة بالنمو الحركي، رسالة ماجستير، جامعة حلوان، 2002 م.

67)عماد صالح إبراهيم: المعلم والمتعلم في التربية الاسلامية، 2002 م, available at

68)عماد صالح إبراهيم: المعلم والمتعلم في التربية الاسلامية، 2002، متاح على الانترنت: http: ''www.minshawi.com/other/teacher.htm

69)عماد محمد حسن سالم: تصميم برنامج تدريبي لتنمية كفايات العاملين بمراكز مناهل المعرفة في ضوء احتياجاتهم المهنية والمستحدثات التكنولوجية، رسالة ماجستير، جامعة حلوان، 2007 م.

70)عيسى محمد نزال شويطر: إعداد وتدريب المعلمين، دار ابن الجوزي، عمان، 2009 م.

71)عيسى محمد يوسف الشربتي: فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الخاصة بمعلمي التربية الفنية في أثناء الخدمة بدولة البحرين في ضوء احتياجاتهم التدريبية، رسالة دكتوراه غير منشورة، معهد الدراسات التربوية جامعة القاهرة، 2002 م.