ولساني يعجزان عن الوفاء بحقه، أطال الله في عمره، وأدام عليه الصحة والعافية، وجزاه الله عني خير الجزاء.
ولا أنكر فضل أستاذي الفاضل الدكتور / سامح سعيد إسماعيل .. مدرس تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة، والذي غمرني بنصائحه السديدة ,وإرشاداته نحو البحث رغم كثرة انشغاله , ولا يسعني إلا أن أقدم له شكري وتقديري، أطال الله في عمره، وأدام عليه الصحة والعافية، وجزاه الله عني خير الجزاء.
ولن أنسى أستاذي الفاضل الدكتور المرحوم بإذن الله له سعادة الأستاذ الدكتور / إبراهيم عبد الفتاح يونس .. أستاذ تكنولوجيا التعليم بمعهد الدراسات التربوية، جامعة القاهرة الذي استفدت منه الكثير, من نصح وتوجيه, أسأل الله أن يتغمده برحمته ويسكنه جنات النعيم.
كما أتوجه بالشكر إلى أستاذي الكريم والكبير علما وخلقًا الأستاذ الدكتور/ مصطفى عبد السميع .. والذي أشرف بقبوله مناقشة الرسالة، والذى طالما استفدت من توجيهاته وآرائه، ودائما ما ننهل من فيض علمه وكرم أخلاقه، فجزاه الله عنى خير الجزاء.
كما أسدي الشكر إلى الدكتورة/ أمل عبد الفتاح سويدان .. أستاذ تكنولوجيا التعليم المساعد لقبولها المناقشة حتى يتسنى لي الاستفادة من علمها الوفير في مجال تكنولوجيا التعليم، وطالما استفدت من توجيهاتها وآرائها، فجزاها الله عنى خير الجزاء.
كما أشكر الملحقية الثقافية السعودية بالقاهرة، على تيسير إجراءات الدراسة لي، كما أخص بالشكر مكتب الإشراف التربوي بمحافظة بيشة لما قدموا لي من تسهيلات ومساعدة عند تطبيق أدوات البحث، والشكر موصول لكل من قدم لي النصح وأعانني خلال رسالتي، فالشكر لكل الأساتذة الأجلاء الذين لم يبخلوا علي بوقتهم الثمين في التحكيم.
والشكر لا ينقطع إلى زوجي الكريم وزميل الدراسة الذي طالما دفعني بالتشجيع، وأعانني بتذليل الصعاب، فكان نعم الرفيق في درب الحياة والعلم، كما أشكر ابني: عصام، وابنتي: هياء على تحملهما انشغالي عنهما، والشكر الخاص لوالدي الغالي وأمي الحبيبة اللذين دائمًا ما يشجعاني على إكمال الدراسة، و أتقدم بالشكر الجزيل إلى أخوتي الذين ساندوني في فترة الدراسة وخاصة عند تطبيق أدوات البحث، و أخص بالشكر أخي الغالي وزميل الدراسة محمد آل عطيّان الأكلبي الذي كان يقيم معي في بلد الدراسة عند سفر زوجي إلى السعودية ....
إلى كل هؤلاء جميعًا آيات الشكر والتواضع والعرفان ..
الباحثة