تعد برامج الفيديو التعليمية أحد أهم وسائل الاتصال التي يمكن استخدامها في مجال التربية والتعليم، وذلك لما تتميز به صورة الفيديو من مميزات عديدة، تتمثل في العرض المستمر للحركة والتأكيد على المهم من أطوارها، والتفسير، والتوضيح، وخلق بدائل للواقع المرئي، وتمثيل الواقع المجرد، كما يمكن الاستفادة من برامج الفيديو التعليمية في تعليم أعداد كبيرة من الطالبات على صورة فعالة.

ونظرًا لان برامج الفيديو من أحدث وسائل حفظ المعرفة ونقلها، وذلك لان الصورة المتحركة تتميز بقدرتها على التعبير عن كثير من الموضوعات، وعرض الاستمرار في الحركة كما يحدث في الواقع فعلًا مما جعل الإحساس بالمادة التي تعرضها أقرب إلى الواقع، ومما جعلها تتفوق أحيانًا على العروض التوضيحية التي تقوم بها المعلمة في حجرة الدراسة. [1]

-شبكة المعلومات العالمية:

إن شبكة الإنترنت تعد المساهم الرئيسي فيما يشهده العالم اليوم من انفجار معلوماتي، وبالنظر إلى سهولة الوصول إلى المعلومات الموجودة على الشبكة مضافًا إليها المميزات الأخرى التي تتمتع بها الشبكة فقد أغرت كثيرين بالاستفادة منها كل في مجاله، ويمكن لشبكة المعلومات العالمية تقديم الخدمات التالية: [2]

1.خدمة البريد الألكتروني:

يعد البريد الإلكتروني E-Mail أكثر خدمات الإنترنت شيوعًا واستخدامًا بلا منازع،

ويستطيع عشرات الملايين حتى من غير المشتركين في الإنترنت تبادل البريد الإلكتروني مع بعضهم البعض فهو إحدى وسائل تبادل الرسائل بين الأفراد مثل البريد العادي ولكن بسرعة وكفاءة وسهولة عالية جدًا. [3]

2.خدمة المجموعات الإخبارية:

تعد هذه الخدمة أحد أهم موارد الإنترنت وهي مشهورة باسم مجموعات المناقشة وذلك لتماثلها إلى حد كبير لمجموعات المناقشة التي تتم بين الباحثين مثلًا حول موضوع ما. كما تشتهر

(1) منار مرسى الدسوقي الشامي: أثر استخدام برنامج فيديو تعليمي في تحسين تعلم التطريز، (رسالة ماجستير غير منشورة، كلية الاقتصاد المنزلي، جامعة المنوفية،2000) .

(2) الرجوع إلى:

-... زين عبدالهادي: الانترنت العالم على شاشة كمبيوتر، (القاهرة، المكتبة الأكاديمية،1996) ، ص 16.

-... عبدالقادر عبدالله الفتوح: الإنترنت تقنيات وخدمات، الرياض، المجلة العربية، ع 10، 1998، ص 7.

(3) جابر عبدالعزيز جوير: مصطلحات شبكة الإنترنت، الكويت، مجلة آفاق الإنترنت، (السنة الأولى، العدد السادس، يناير/ فبراير، 1998) ،ص 34.