التنوعبة وإعادة اختراع التخصص: ويختلف الفصل قبل الأخير الذي يقدمه كولن هاي (Colin Hay) عن الفصول الثلاثة عشر السابقة من حيث إنه لا يقوم بالتسويق، نظرية علاقات دولية بعينها بالطريقة نفسها التي يقوم بها الآخرون. وإنما سيجد القارئ تحليلا للتأثير الذي تقوم العولمة (globalization) بإحداثه على نظريات العلاقات الدولية السائدة كالواقعية مثلا. وبدلا من الاستنتاج بأن التغيرات في السياسات العالمية قد أعطت الشرعية لكامل التخصص موضع النقاش، فقد اعترف كل من کولن هاي في الفصل الرابع عشر وأوليه وايفر في الفصل الخامس عشر، بوجود کيانات قوية فاعلة ستضمن المرونة في تخصص العلاقات الدولية.

كيف تستخدم الكتاب

نتوقع أن يقرا الدارسون الكتاب بطرائق مختلفة، وأن يعمل مدرسو المادة الدراسية على تزكية هذا الكتاب لأهداف مختلفة. وببعض من اليقين، يمكننا التنبؤ بأن المواد الدراسية في نظرية العلاقات الدولية جميعها ستغطي بعض الأسس التي يحتويها هذا الكتاب، ومن المؤكد أيضا أن بضعا قليلا من المواد الدراسية في نظرية العلاقات الدولية سيغطي جميع هذه الأسس نفسها.

لقد مع الكتاب بطريقة تتيح للدارسين والمعلمين أن يقرأوا الفصول كأنها مستقلة بحد ذاتها، وعلى الرغم من ذلك، وبالنسبة إلى تلك المواد الدراسية التي تبع التطورات الحاصلة في أنحاء النظريات بدقة أكبر، فنحن نتنيا بأنه سيكون هناك عائد وفير في ما يتعلق بالتعلم التراكمي. ونحن نعتقد بأن هذا صحيح على وجه الخصوص في حالة المقدمة والفصلين الافتاحيين والتي تغطي جميعها قضايا سياقية تدخل في العلاقة بين نظرية العلاقات الدولية والعلوم الاجتماعية ونظرية العلاقات الدولية والبحث الأخلاقي (ethical inquiry) . علاوة على ذلك، بداخل عديد من الأفكار الرئيسة المتشابهة في فصول متعددة، لذلك فإن فهم البنائية سيساعد القارئ في استيعاب المقصود بالبنائية النسوية في فصل لاحق.

وقد اتبع كل فصل الشكل والصيغة ذاتهما، وضم كل فصل عديدا من الوسائل التعليمية المساعدة التي أثبتت أنها فائقة النجاح في الكتب الأخرى