أهم وسائل التربية, وترسيخ وتنمية القيم الشرعية عامةً والعقدية خاصة, والقصة القرآنية الهادفة سلاح نفسي في الدعوة إلى عقيدة التوحيد، وفي إقناع المخالفين." [1] "

والقصة أسلوب من أساليب السنة النبوية، فقد ترجم البخاري، عند حديثه عن مبدأ نبع زمزم بقوله: (بَابُ قِصَّةِ زَمْزَمَ) , [2] وفي صحيح مسلم في قصة أصحاب الأخدود ترجم لها بعنوان: باب: (بَابُ قِصَّةِ أَصْحَابِ الْأُخْدُودِ والسَّاحِرِ والرَّاهِبِ والغُلَامِ) , [3] فالوعظ بالقصة أسلوب قرآنيٌ ونبويٌ.

أولًا-القصص في القرآن الكريم: ... أحذت القصة في القرآن الكريم مساحة كبيرة إذ بلغت ثلث القرآن. يقول ابن تيمية-رحمه الله-"الْقُرْآنَ"ثَلَاثَةُ أَثْلَاثٍ": ثُلُثٌ تَوْحِيدٌ, وَثُلُثٌ قَصَصٌ, وَثُلُثٌ أَمْرٌ وَنَهْيٌ." [4] ... وقد تنوعت القصة في القرآن من حيث المضمون, والأسلوب, والهدف, فمن حيث المضمون يمكن إجمالها في ثلاثة أنواع:

أنواع القصة في القرآن من حيث المضمون: ..."النوع الأول: قصص الأنبياء وقد تضمن دعوتهم إلى أقوامهم، والمعجزات التي أيدهم الله بها، وموقف المعاندين منهم، ومراحل الدعوة وتطورها وعاقبة المؤمنين والمكذبين، كقصص نوح، وإبراهيم، وموسى، وهارون، وعيسى، ومحمد، وغيرهم- عليهم جميعًا أفضل الصلاة والسلام-. ... النوع الثاني: قصص قرآني يتعلق بحوادث غابرة كقصة الذين أخرجوا من ديارهم وهم ألوف, وطالوت وجالوت وابني آدم وأهل الكهف وذي القرنين وقارون وأصحاب السبت. ... النوع الثالث: قصص يتعلق بالحوادث التي وقعت في زمن رسول الله -صلى الله عليه وسلم-"

(1) التهامي، نقرة، سيكولوجية القصة في القران، ط 1، (لجزائر: الشركة التونسية للتوزيع، 1974 م) ، 1/ 660 - 572.

(2) صحيح البخار، كِتَابُ المَنَاقِبِ، بَابُ قِصَّةِ زَمْزَمَ، 4/ 9، رقم الحديث 184.

(3) صحيح مسلم، كتاب الزُّهْدِ والرَّقَائِقِ، بَاب قِصَّةِ أَصْحَابِ الْأُخْدُودِ والسَّاحِرِ والرَّاهِبِ والغُلَامِ، 4/ 5، رقم الحديث:9229.

(4) ابن تيمية, تقي الدين أحمد بن عبد الحليم, مجموع الفتاوى تحقيق: عبد الرحمن بن قاسم, ط 1 (المدينة المنورة: مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف،1416 هـ/1995 م 9/ 306.