المرحلة الخامسة: التطوير Development

وتنقسم هذه المرحلة إلى مراحل فرعية كما يلي:

-عرض البرنامج على المحكمين.

-وضع تعليمات التشغيل.

-الاستخدام والتوزيع.

على ان تكون عملية التقويم عملية مستمرة في كل المراحل السابقة حيث لايتم الانتقال من مرحلة سابقة الى اخرى تالية الا بعد تقويم هذه المرحلة والتأكد من اكتمال عناصرها على الوجه المطلوب.

وفي ضوء ما سبق، يكون هذا المحور قد تناول موضوع الفيديو التفاعلي في عدد من جوانبه حيث عرض لمفهوم الفيديو التفاعلي، ونشأته وتطوره، ثم أنتقل إلى مكوناته وأنظمته، وخصائصه، والعوامل التي تزيد فعاليته، والتطبيقات التربوية والتعليمية للفيديو التفاعلي، ثم تعرض إلى الإمكانات التعليمية للفيديو التفاعلي، وعمل نموذج لتصميم برنامج الفيديو التفاعلي.

وبهذا يكون البحث الحالي تناول من خلال هذا المحور عددًا من النقاط التي تساعد في:

-إعداد السيناريو الخاص لتصميم البرنامج.

-تحديد خطوات تصميم وبناء برنامج البحث الحالي وهذا ما عرضه خلال الفصول القادمة من البحث بإذن الله.