وفي ضوء ما سبق، يكون هذا المحور قد تناول موضوع علم الفرائض والمواريث مفهوم علم الفرائض والمواريث، صفات ومقومات معلمة الفرائض والمواريث، أهدافه، طرق التدريس التي يمكن استخدامها لتدريس هذه المادة، أهمية هذه الطرق، خصائص هذه الطرق، وكذلك تكنولوجيا التعليم التي يمكن توظيفها في تدريس علم الفرائض والمواريث، ثم تعرض إلى الأنشطة التعليمية اللازمة لتدريس هذه المادة، ثم طرق التقويم المناسبة لمعلمة علم الفرائض والمواريث.

وبهذا يكون البحث الحالي استرشد بتناوله لهذا المحور في عدد من النقاط التي تفيد في التعرف على:

-طرق التدريس المناسبة لمادة علم الفرائض والمواريث لوضعها في البرنامج.

-الأنشطة المناسبة لمادة علم الفرائض والمواريث.

-الوسائل التعليمة المناسبة لتدريس مادة علم الفرائض والمواريث وتعريف المعلمات بها عن طريق برنامج الفيديو التفاعلي.

-طرق تقويم معلمة علم الفرائض والمواريث والتي ستستخدم في أدوات البحث الحالي في الفصل القادم بإذن الله.

وهذا ما سيتم عرضه خلال الفصل الرابع من البحث بإذن الله، والمشتمل على كيفية بناء أدوات البحث.