رقم الكفاية

مجال تصميم وإنتاج بعض مواد تكنولوجيا التعليم

الوزن النسبي القبلي

الترتيب

الوزن النسبي البعدي

الترتيب

تعد شفافية تعليمية يدويًا خاصة بعلم الفرائض والمواريث

تنتج شفافية تعليمية باستخدام الحاسوب

تصمم لوحة وبرية ذات علاقة بعلم الفرائض والمواريث

تصمم لوحة جيوب ذات علاقة بعلم الفرائض والمواريث

تعد صحف حائط ونشرات تعنى بالفرائض والمواريث

تعد شريط فيديو لعرض درس من دروس الفرائض والمواريث

تصمم برنامج العروض التقديميه Power Point لعرض أحد دروس علم الفرائض والمواريث

متوسط الوزن النسبي للمجال

يتضح من الجدول السابق (21) وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين كل من التطبيق القبلي والتطبيق البعدي للمعلمات في بطاقة الملاحظة، في مجال تصميم وإنتاج الوسائل التكنولوجية لصالح التطبيق البعدي حيث بلغ متوسط الحساب النسبي في مجال تصميم وإنتاج الوسائل التكنولوجية (72.16) ، مما يدل على استفادة عينة البحث من برنامج الفيديو التفاعلي في تنمية بعض الكفايات في مجال تصميم وإنتاج الوسائل التكنولوجية لديهن مثل كفاية رقم (4) ، (2) ، (5) ، والخاصة بتصميم لوحة جيوب ذات علاقة بعلم الفرائض والمواريث، وإنتاج شفافية تعليمية باستخدام الحاسوب، إعداد صحف حائط ونشرات تعنى بالفرائض والمواريث.

وأكدت على ذلك العديد من الدراسات مثل دراسة: تيسير شلقاني ذكي (2002) [1] ، ودراسة عبدالعزيز رشيد العمرو (2008) [2] ، ودراسة متعب عبدالله الدوسري (2008) [3] ، ودراسة محمد أحمد فرج (2000) [4] ، ودراسة أحمد كامل عصر (2004) [5] .

(1) تيسير شلقاني ذكي: تدريب المعلمين على مهارات استخدام المواد الفيلمية الثابتة و الشفافيات بأسلوب التدريس المصغر، (مرجع سابق،2001) .

(2) عبدالعزيز رشيد العمرو: فعالية برنامج تدريبي مقترح في استخدام الحاسوب كوسيط للإنتاج الفني على تنمية الجوانب المعرفية والأدائية والوجدانية لدى معلمي التربية الفنية في المملكة العربية السعودية، (مرجع سابق، 2008) .

(3) متعب عبدالله الدوسري: فعالية برنامج تدريبي باستخدام الوسائط المتعددة لتنمية الكفايات التكنولوجية لمعلمي المواد الدينية بالمرحلة الإعدادية بالمملكة العربية السعودية، (مرجع سابق، 2008) .

(4) محمد أحمد فرج: فاعلية برنامج لتطوير مقررات الفيديو التعليمي بكليات التربية النوعية في ضوء كفايات المقرر، (مرجع سابق،2000) .

(5) أحمد مصطفى كامل عصر: فعالية برنامج مقترح في تنمية كفايات تكنولوجيا التعليم لدى معلمي محو الأمية بجمهورية مصر العربية، (مرجع سابق،2004) .