العروض التقديمية (power point) في تدريس علم الفرائض والمواريث، و وضع الوسيلة التعليمية في مكانها المناسب، و توظيف جهاز العرض فوق الرأس في تدريس علم الفرائض والمواريث، و استخدام معمل التربية الإسلامية في تدريس الفرائض والمواريث.

وأكدت على ذلك العديد من الدراسات، مثل دراسة: أسامه محمدعبدالسلام (2005) [1] ، ودراسة عماد محمد حسن (2007) [2] ، ودراسة عاطف محمود عبدالعال (2007) [3] ، ودراسة Overbaugh (2008) [4] ، ودراسة متعب عبدالله الدوسري (2008) [5] ، ودراسة محمد محمد صغير (2006) [6] ، ودراسة سوزي عبدالمولى حسين (2008) [7] ، ودراسة أحمد مصطفى كامل عصر (2004) [8] ، ودراسة Ince،M. (2006) [9] ، ودراسة محمد رجب الشحات (2003) [10] .

ومن الجدول السابق (23) يمكن ملاحظة أن الكفايات (7) ، (9) ، (6) ، (12) ، والخاصة بتوظيف برنامج الفيديو التفاعلي في عرض دروس علم الفرائض والمواريث، و بتوظيف شرائط

(1) أسامه محمد عبدالسلام: فعالية برنامج تدريبي بواسطة الوسائط المتعددة لتنمية مهارات المعلوماتية والاتصالات والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى المعلمين، (مرجع سابق،2005) .

(2) عماد محمد حسن: تصميم برنامج تدريبي لتنمية كفايات العاملين بمراكز مناهل المعرفة في ضوء احتياجاتهم المهنية والمستحدثات التكنولوجية، (مرجع سابق،2007) .

(3) عاطف محمود عبدالعال: فعالية برنامج مقترح لتدريب معلمي اللغة الانجليزية على توظيف تكنولوجيا التعليم في ضوء المعايير القومية، (مرجع سابق،2007) .

(5) متعب عبدالله الدوسري: فعالية برنامج تدريبي باستخدام الوسائط المتعددة لتنمية الكفايات التكنولوجية لمعلمي المواد الدينية بالمرحلة الإعدادية بالمملكة العربية السعودية، (مرجع سابق،2008) .

(6) محمد محمد صغير: الكفايات الأزمة لمعلمي المرحلة الثانوية لاستخدام الكمبيوتر في عملية التدريس في مدارس الجمهورية اليمنية ومدى توافرها لديه، (مرجع سابق،2006) .

(7) سوزي عبدالمولى حسين: برنامج مقترح باستخدام الموديولات التعليمية لتنمية كفايات المعلمين في المعلوماتية، (مرجع سابق،2008) .

(8) أحمد مصطفى كامل عصر: فعالية برنامج مقترح في تنمية كفايات تكنولوجيا التعليم لدى معلمي محو الأمية بجمهورية مصر العربية، (مرجع سابق،2004) .

(10) محمد رجب الشحات: فعالية استخدام برنامج فيديو تفاعلي في تنمية المهارات الأساسية اللازمة لتشغيل وصيانة بعض الأجهزة التعليمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم، رسالة ماجستير غير منشورة، (مرجع سابق،2003) .