شكل رقم (8) الرسم البياني للوزن النسبي للمجالات الخمسة

شكل رقم (7) الرسم البياني لمتوسط درجات بطاقة الملاحظة

وباستقراء الجدولين السابقين والرسم البياني يتضح ما يأتي:

1.يتصف البرنامج بدرجة كبيرة من الفعالية في تنمية بعض الكفايات المهنية والكفاية التكنولوجية لدى معلمات علم الفرائض والمواريث.

2.وجود فروق دالة إحصائيا في متوسط الوزن النسبي لكل مجال لصالح التطبيق البعدي.

3.وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط التطبيق القلبي والبعدي لكل المجالات لصالح التطبيق البعدي، حيث كانت في التطبيق القبلي (60.85) وأصبحت في التطبيق البعدي (126.54) .