والعلم كما تعلمون يأتي شيئا فشيئا.

من مزايا الترتيب أن المعلومة ما تمر وتذهب، إذا جاءت معلومة جديدة تستقر في مكانها من القلب أو من العقل، أما إذا لم يرتب تأتي وتذهب، مرت عليه ونسيها، لكن إذا وطنت نفسك من الصغر على أن تكون مرتبا جاءت معلومة سمعت كلمة لأهل العلم وضعتها في موضعها، في الباب نفسها، في الفقرة نفسها، إذا قرأت شيئا مناسبا وضعته، إذا مرت بك لطيفة من لطائف العلم، فائدة من تراجم أهل العلم وضعتها في موضعها.

مرة مثلا تلقي كلمة تتذكر شيئا، يعني تأتي وأنت تتكلم تذكر أشياء كثيرة؛ لكن فيه أشياء ما تتذكرها وهي عندك؛ ولكن ما خرجت في ذلك، ولكن مرة أخرى تخرج ويخرج غيرها.

وهكذا يكون طالب العلم في تجدد حتى إنه يلاحظ بعض الأحيان أن المعلومات تتزاحم ويختصر لأجل أن لا يطيل على الناس، وهذا هو العلم، لذلك نرى شيخ الإسلام بن تيمية مثلا فيما تقرؤون تتلاطم، المعلومات تتلاطم يطيل الاستطراد، أحيانا مجلدات ويقول يضيق المقام عن بسط هذه المسألة، لبسطتها في موضع آخر، لأن المعلومات تزاحمت جدا فما يستطيع أن يؤدي كل ما عنده في هذا الموطن، هو حقيقة العلم؛ ولكن يأتي شيئا فشيئا بعد الحفظ ويكون معرفة كلام أهل العلم ويكون ترتيب الموضوعات وترتيب المعلومات.

من الوصايا أيضا التي ينبغي أن يعتني طالب العلم أن يعتني بها وهي ذكرتها لكم قبل ذلك؛ لكن لابد من التأكيد عليها لابد يكون لطالب العلم كراس فوائد: الفوائد تمر، كثيرا ما تقرأ فائدة تمر، والفائدة ليس معناها أنها فائدة ضابط فقهي، ضابط في الحديث، ضابط كلمة نفسية، لا، فائدة ممكن أن تكون حكمة، ممكن أن تكون سيرة من سير أهل العلم.

طالب العلم يحتاج إلى تنوع الفوائد عنده في تفسير الآيات، فوائد في الأصول فوائد في المصطلح، فوائد فيطبقات الرجال، فوائد في العلل، فوائد في السيرة، فوائد متنوعة، كذلك هناك فوائد من الحكم من كلام الأدباء؛ لأنه سيستفيد منها يوما لتنشيط نفسه.