23 -حاولت بقدر الإمكان أن أستشهد لما أود إيراده في الموضوع بكلام أهل العلم من السابقين، فإن لم أجد من السابقين، بحثتُ عن المعاصرين، وهكذا، ولعل ذلك يعلِّل كثرة النقول لأني لا أريد أن أتجنى على النصوص من تلقاء نفسي، وهذا لا يعني إلغاء شخصيتي، بقدر ما يعني عدم تحميل النص ما لا يحتمل من المعاني.

24 -استفدت كثيرًا من المراجع والكتب المعاصرة في أبواب الدعوة، والتربية، ونقلت عنها، وذلك لما يتضمنه هذا البحث من فوائد دعوية، وتربوية، ونفسية.

25 -حاولت الاستنباط من النصوص المواضيعَ التي لها علاقة بالبحث، والتي قادني إليها اجتهادي.

26 -حاولت بقدر المستطاع أن ألتزم بالأمانة العلمية في عزو النقول، والشروح، والكلام إلى قائل ذلك ومصدر ه.

27 -ختمت البحث بخاتمة ضمَّنْتها خلاصة ما توصلت إليه بدون ذكر الخلاف، أو التطويل، والإسهاب، وإنما ذكرت ذلك اختصارًا.

28 -وضعت فهارس تكميلية للبحث، للآيات، والأحاديث، والأعلام المترجم لهم، والمصادر، والمراجع، والموضوعات.

وقد بذلت قصارى جهدي واستعنت بالله عز وجل مع أن البحث قد استمر فترة طويلة تقارب السنتين، وفيها فترات نشاط وفترات خمول، وهذا كله قد يتَّضح من خلال البحث، فما كان من صواب، وخير، فمن الله وحده الكبير المتعال، وما كان من قصور، وسوء فهم، وخطأ، فمن نفسي، ومن الشيطان، والله ورسوله منه بريئان.

* أهم الصعوبات التي واجهت البحث والباحث:

لقد واجهتني صعوبات في هذا البحث كان من أهمها ما يلي:

أولًا: عدم توفر مراجع تكلمت في هذا الموضوع بشكل، واضح وموسع، ما عدا كتاب أفدت منه كثيرًا، وكان عامًا في الموضوع، وهو كتاب: «الأساليب النبوية في التعامل مع أخطاء الناس» للشيخ محمد صالح المنجد.

ثانيًا: تفرق المادة العلمية، وعدم تحدد معالم الموضوع بشكل واضح في المصادر والمراجع.

ثالثًا: تشابه وتداخل بعض الأحاديث من حيث مناسبتها لأبواب العبادة مع غيرها من الأبواب الأخرى، مما جعلني - في بعض الأحيان -