عندها من النثر.
لذا استعنتُ اللهَ في تيسير ... - ... علم أصول الفقه بالتقرير
في هذه الأرجوزة المشطورهْ ... - ... فهْيَ على تأصيلِه مقصورهْ
(لذا) أي لأجل تقريبه العلم للحفظ وتذليله له للفهم (استعنت الله) أي طلبت العون منه (في تيسير. علم أصول الفقه بالتقرير) أي بالتبيين والتوضيح (في هذه الأرجوزة) أي المنظومة في الرجز (المشطورة) أي المجعولة أشطارًا (فهي على تأصيله مقصورة) فهي أي الأرجوزة مقصورة عاى تأصيل علم أصول الفقه أي على ذكر أصوله ولا تذكر معها فرعًا.
حاشيتُها من لغةٍ ومنطقِ ... - ... حِرصًا على إيضاح أهدى الطُّرق
أي لم يذكر فيها شيئًا من مسائل المنطق ومسائل علم اللغة التي يذكرها الأصوليون في كتبهم، لأجل حرصه على إيضاح أي بيان أهدى الطرق إلى الصواب، وهي أصول الفقه الخالصة مما ذكر.
إلا يسيرًا من مقدِّماتِ ... - ... تُفيد في مسائلٍ ستاتي
يعني أنه لم يذكر في هذا النظم من اللغة والمنطق إلا مسائل يسيرة أي قليلة ذكرها في مقدماته تفيد في مسائل أصولية ستأتي بعد المقدمات في النظم.
فاستكْمَلَتْ عدَّتها خمسينا ... - ... تاليةً ثمانيًا مئينا
وعندما تمَّت بها المقاصِدُ ... - ... ومهَّدَتْ بنيانَها القواعدُ
سمَّيتها بِمُرتقى الوصولِ ... - ... إلى الضروريِّ من الأصول
أي سماها بهذا الاسم (إلى الضروري) أي الظاهر (من الأصول)
وما بها من خطأٍ ومن خلَلْ ... - ... أذنتُ في إصلاحه لمن فَعَلْ
(من خلل) أي الفساد
لكن بشرط العلم والإنصافِ ... - ... فذا وذا من أجملِ الأوصاف
واللَّهُ يهدي سبلَ السلامِ ... - ... سبحانَهُ بحبلِه اعتصامي