النقدية الوضعية الميتالغوية. لذلك، فهي تتطلب شروحا وإحالات وتعليقات، ينبغي إيضاحها، وتبسيطها للقارئ. لهذا، أثبتها الكاتب في آخر الكتاب لتؤدي وظيفة تربوية، وإيضاحية، وتسهيلية، ومعرفية، وإيهامية، توحي بالحقيقة الموضوعية الموثقة على غرار كتابات إميل زولا. ولا ننسى أن الكيفية التي كتبت بها الرواية، - وهي نص على نص- تبرر هذه العملية.

يتبين لنا، مما سلف ذكره، أن الهوامش النصية ظاهرة مطبعية قديمة، عرفتها كل الخطابات والأجناس الأدبية والوصفية. كما أنها عتبة أساسية من عتبات النص الموازية التي تسعفنا في استيعاب النص، وإعادة إنتاجه من جديد.

و تعد الهوامش أيضا من أهم تجليات الخطاب الروائي العربي الجديد، على الرغم من وجودها في بعض النصوص الروائية الكلاسيكية. ومن ثم، يهدف خطاب الهوامش، باعتباره مظهرا للتجريب والحداثة، إلى خلق نص مجاور، يتفاعل مع المتن النصي حوارا، وتناصا، وتخييلا، وتجسيدا للمعرفة الخلفية التي ينطلق منها الكاتب لإشراك القارئ في تفكيك النص، وتركيبه، بفهم شفرة النص الثقافية والمرجعية والفنية.

كما يهدف هذا النص الموازي كذلك إلى خلخلة الذوق السائد لدى المتلقي، وتخييب أفق انتظاره بأنه أمام نص حداثي، يتطلب منه المساهمة في خلق النص، وإعادة إنتاجه من جديد.