عن آراء عدد كبير من أفراد المجتمع، في حين الاتجاهات الفردية هي التي تميز فردًا عن آخر.

2 الاتجاهات الموجبة والاتجاهات السالبة: إذْ تقوم الاتجاهات الموجبة على تأييد الفرد وموافقته، في حين الاتجاهات السلبية تقوم على معارضة الفرد وعدم موافقته.

3 الاتجاهات القوية والاتجاهات الضعيفة: فالاتجاه القوي هو ذلك الاتجاه الذي يبقى قويًا على مر الزمان، أم الاتجاه الضعيف فيمكن للفرد أن يتخلى عنه بسهولة.

خامسا: ... مكونات الاتجاه.

إن الاتجاهات نتاج اجتماعي ثقافي (من تنشئة اجتماعية وتفاعل اجتماعي وخبرات سابقة) فضلًا عن الظروف التي مر بها كل فرد وطبيعة مجتمعه، وللاتجاهات مكونات ثلاثة رئيسة متداخلة ومتكاملة وهي:

1.المكون المعرفي (الفكري) : ? Cognitive Component

يشير إلى المعلومات والحقائق والمعارف والأحكام والمعتقدات والقيم والآراء التي ترتبط بموضوع الاتجاه، أي مقدار ما يعلمه الفرد عن موضوع الاتجاه، فكلما كانت معرفته بهذا الموضوع أكثر كان اتجاهه واضحًا أكثر، فالطالب الذي يظهر استجابات تقبليه نحو الدراسات الاجتماعية مثلًا قد يملك بعض المعلومات عن طبيعة هذه الدراسات ودورها في الحياة الاجتماعية، وضرورة تطويرها لإنجاز حياة مجتمعية أفضل، وهي أمور تتطلب الفهم والتفكير والمحاكمة والتقويم [1] .

2.المكون الانفعالي (الوجداني) Affective component

يعتبر المكون الرئيس في الاتجاه، إذ قد يكون للفرد معتقدات وأحكام عن الأشياء، ولكنها لا تصبح اتجاهات إلا إذا صاحبها مكون انفعالي يجعل الفرد يميل إلي الشيء أو

(1) نشواتي، عبد المجيد، علم النفس التربوي، دار الفرقان، إربد، عمان، الأردن، ص 472، (1983)