الفصل الخامس

نتائج البحث وتفسيرها

تناولت الباحثة في هذا الفصل عرضا مفصلا لنتائج البحث التجريبي التي توصلت إليها على عينة البحث، والمتعلقة بهدف البحث المتمثل في معرفة: فاعلية استراتيجية البيت الدائري في التحصيل وتنمية الاتجاه نحو مادة العلوم لدي طالبات الصف الثالث الإعدادي، حيث تم تحليلها وتفسيرها من خلال الإجابة على أسئلة البحث، ومناقشة الفرضيات وتفسيرها، ومن ثم تفسير النتائج في ضوء الدراسات السابقة والادبيات، وفيما يأتي عرض النتائج التي تم التوصل إليها وكذلك مناقشتها وتفسيرها?

النتائج المتعلقة بالسؤال الأول مناقشتها وتفسيرها:

وينص السؤال الأول من أسئلة البحث على: بيان فاعلية استراتيجية البيت الدائري في التحصيل لمادة العلوم لدى الطالبات؟

وللإجابة عن هذا السؤال قامت الباحثة بصياغة الفرضية الآتية:

يوجد فرق ذا دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ? ل) 0.05) بين متوسطي درجات الاختبار التحصيلي البعدي لطالبات الصف الثالث الإعدادي اللواتي درسن وفق استراتيجية البيت الدائري (المجموعة التجريبية) ، وطالبات الصف الثالث الإعدادي اللواتي درسن بالطريقة التقليدية (المجموعة الضابطة) .

وللتحقق من صحة هذه الفرضية تم حساب المتوسط الحسابي والتباين لدرجات طالبات كل من المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار التحصيلي ثم استخدام الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لإيجاد دلالة الفرق بين متوسط المجموعتين كما في جدول رقم (10) والذي يتبين منه أن متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية في