الفصل الرابع

إجراءات البحث

يتناول هذا الفصل عرض إجراءات البحث التي اتبعتها الباحثة لتحقيق أهداف البحث، والتي اشتملت على منهج البحث، والتصميم التجريبي، ومجتمع البحث، وعينته، وأدواته صدقها وثباتها، وضبط المتغيرات، وخطوات تنفيذ البحث، والمعالجة الإحصائية التي استخدمت في تحليل البيانات، وفيما يلي وصف للعناصر السابقة.

اولًا: منهج البحث

اعتمدت الباحثة في دراستها المنهج التجريبي لان هو أقرب مناهج البحث لحل المشكلات بالطريقة العلمية، والمدخل الأكثر صلاحية لحل المشكلات التعليمية، كذلك يعبر التجريب عن محاولة للتحكم في جميع المتغيرات والعوامل الأساسية باستثناء متغير واحد يتم تطويعه أو تغييره بهدف تحديده وقياس تأثيره في العملية (المتغيرات التابعة) [1] ،ثم قامت الباحثة بإخضاع المتغير المستقل وهو استراتيجية البيت الدائري لقياس أثره على المتغيرين التابعين وهما التحصيل، والاتجاه لدى طالبات الصف الثالث الإعدادي حيث يعتبر المنهج التجريبي ملائم لموضوع البحث, فتم إتباع أسلوب تصميم المجموعتان الضابطة والتجريبية المتكافئتين، حيث درست المجموعة التجريبية وفق استراتيجية البيت الدائري ودرست المجموعة الضابطة وفق الطريقة التقليدية.

ثانيًا: متغيرات البحث.

عرف"شراز"المتغير المستقل في المنهج التجريبي بأنه"المتغير الذى يتم التحكم به من قبل القائم بالتجربة , ولا تعتمد قيمته على متغير آخر وبالتالي يكون سابق في الحدوث من الناحية الزمنية و يحدث الأثر على غيره من المتغيرات التابعة [2] "وبصيغة أخرى عرفه

(1) ملحم، سامي محمد: مناهج البحث في التربية وعلم النفس، الطبعة الأولى، عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, ص 359، (2000 م) .

(2) شراز , محمد , التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج المجموعة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS, الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية , ص 2 , (2009 م) .