ومما يؤخذ عليه - بالرغم من أهميته - هو أن الأحاديث لم يشكل حديثًا واحدا منها والآيات كذلك - على قلتها- ، فقد وقعت أخطاء مطبعية لهذا السبب ، وهو يخرجها ولكن لم يسر على وتيرة واحدة في ذلك ، وكثيرا ما يترك التحريج فلا يذكر الجزء والصفحة أو رقم الحديث .

والأحاديث التي ليست في الصحيحين يعتمد في الغالب كلام الشيخ ناصر الدين الألباني رحمه الله عليها .

ولكنه - مع ذلك - يبقى من الكتب النافعة في هذا المجال ، ولكنه يحتاج لتحقيق علمي لاستدراك هذه الملاحظات .

وقد رأيت أن أقوم بجمع ما تناثر في هذا الموضوع الجلل ، والكتابان اللذان أشرت إليهما استفدت منهما كثيرا ، ولكني لم أقف عندهما فقط ، بل تجاوزتهما كثيرًا.

فأما هذا الكتاب فقد قسمته إلى مدخل وأربعة أبواب:

الباب الأول=صفات ينبغي توفرها في المعلم

الباب الثاني= مهمات وواجبات المعلم

الباب الثالث= صفات الرسول المعلم

الباب الرابع= أساليب الرسول صلى الله عليه وسلم التعليمية

ثم خاتمة .

وهذه هي مفصلة:

الباب الأول=صفات ينبغي توفرها في المعلم وفيه أحد عشر مبحثًا

] 1[ إخلاصُ العلم لله

]2[ صدق المعلم

]3[ مطابقة القول العمل

]4[ العدل والمساواة

]5[ التحلي بالأخلاق الفاضلة والحميدة

]6[ تواضع المعلم

]7[ شجاعة المعلم