أرشيف الكتب الإسلامية
فهرس الكتاب
⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.

⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.
‹
›
الصفحة 21147 من 30278

ـ [د. ماهر شعبان عبد الباري] ــــــــ [25 - 06 - 2009, 07:27 م] ـ

سلوى بنت صالح بن سعيد بابقي (2000) : مدي إسهام التدريبات في تقويم مهارات القراءة الإبداعية في كتب القراءة للصفوف النهائية من مراحل التعليمي أولًا: فك شفرة المقروء Decoding وتتمثل في الاتي:

• التعرف علي الكلمات.

• تحليل الكلمات.

• التعرف الدلالي علي الكلمات.

• التعرف علي الأصوات المميزة للكلمات.

• التعرف علي الحروف.

ثانيًا: التفاعل مع المقروء Interactive ويضم ما يلي:

• سد الثغرات الموجودة في المقروء.

• التنبؤ بما يمكن ان يحدث بعد ذلك.

• تنشيط المعرفة عند قراءة الموضوع.

• تعديل البنية المعرفية للقاريء.

إعداد الدكتور / ماهر شعبان عبد الباري

جمهورية مصر العربية

محافظة القليوبية

جامعة بنها

كلية التربية

قسم المناهج وطرق التدريس

جوال رقم 0020161226864

حجم الخط:
شارك الصفحة
فضلًا انتظر تحميل الصوت