ت - رفع الصوت ( أو تغيير نبرات الصوت ) بالتعليم ... 151

ث - استمرار ا لمعلم في الإلقاء وعدم قطعه: ... 152

ج- السكوت أثناء الإلقاء ( الشرح ) ... 153

ثانيًا: الاتصال البصري: منه: ... 154

أ - إدامة الاتصال النظري بين المعلم والمتعلم: ... 154

ب - استخدام تعابير الوجه: ... 156

]3[ الأسلوب العملي في التعليم: ... 159

أ - الأسلوب العملي من قبل المعلم: ... 159

ب - الأسلوب العملي من قبل المتعلم: ... 164

(ج) عن طريق المعلم والمتعلم ... 166

] 4[ عرض المادة العلمية بأسلوب يناسب عقل الطالب وفهمه: ... 167

]5[ أسلوب المحاورة والإقناع العقلي: ... 172

]6[ التعليم عن طريق القصص: ... 181

]7[ ضرب الأمثال أثناء التعليم: ... 192

]8[ أسلوب التشويق في التعليم: ... 210

]8[ استخدام الإيماءات ( حركات اليدين والرأس ) في التعليم ... 215

أحدها: زيادة بيان وإيضاح وتأكيد على الكلام: ... 215

ثانيها: جذب الانتباه وترسيخ بعض المعاني في الذهن: ... 220

ثالثها طلب الاختصار: ... 228

] 10[ استخدام الرسومات للتوضيح والبيان: ... 230

]11[ توضيح المسائل المهمة عن طريق التعليل: ... 237

]12[ ترك استخراج الجواب للمتعلم: ... 243