م)

71.سعيدي، عبد الله، أثر استراتيجية التعلم المبني على المشكلة في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الأول الثانوي في مادة الأحياء، بحث منشور, مجلة رسالة الخليج العربي، العدد 109، عمان، (2005 م)

72.سلامة، عادل أبو العز ,فعالية استراتيجية تدريسية قائمة على تجهيز ومعالجة المعلومات للمفاهيم العلمية لتنمية التفكير الإبداعي في العلوم لتلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة كلية التربية، جامعة المنصورة، جمهورية مصر العربية، العدد 50 ,ص 65 - 95، (2002 م) .

73.سلامه، عادل أبو العز، طرائق تدريس العلوم ودورها في تنمية التفكير الأردن: دار الفكر , (2002 م)

74.السيد, فؤاد البهي ,الإحصاء وقياس العقل البشرى ط 3 القاهرة مكتبة الانجلو المصرية, (1979 م)

75.السيفي، سعيد بن عبدالله، م قياس عمليات العلم لدى طلبة التعليم العام بسلطنة عمان، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة السلطان قابوس، (2002 م)

76.شاهين، نجوى عبد الرحيم أساسيات وتطبيقات في علم المناهج، ط 1،دار القاهرة، جمهورية مصر العربية, 2006 م

77.شراز , محمد , التحليل الإحصائي للبيانات باستخدام برنامج المجموعة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS , الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية, (2009 م)

78.الشربيني , فوزي عبدالسلام ,"طرق واستراتيجيات التدريس للتعليم الجامعي وما قبل الجامعي", القاهرة: المكتبة العصرية للنشر والتوزيع , (2010 م)

79.الشمري, ماشي محمد، استراتيجية في التعلم النشط", ط 1, القاهرة: دار المعرفة ,2011 م"

80.الشناق ,قسيم ,البواب عبير؛ و ابو هولا امفضي: تأثير استخدام استراتيجية المختبر الجاف في تحصيل طلبة العلوم في الجامعة الأردنية , مجلة دراسات العلوم التعليمية, العدد 31 ,2,ص 318 ,337،) 2004 م)

81.شهاب، منى, أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الابتكاري لدى تلميذات الصف الثالث الإعدادي, مجلة التربية العلمية، المجلد الثالث، العدد الرابع,