فهرس الكتاب

الصفحة 308 من 534

ما يتجشمه [1] التذاذا بما [2] يعجب [3] من نفسه. والتملق أيضا لهذا السبب لذيذ. فإن المتملق معجب [4] من نفسه بما يظهره من الموالاة. وتكرير اللذيذ لذيذ [5] . والمعتاد لذيذ. وتغير الأحوال وتجددها لذيذ، لما يستحدث [6] معه [7] من الإحساس [8] بها، ويكمل به من الوهم المتسلط [9] علينا. فإن الوهم إنما يستكمل بما [10] تورده عليه الحواس من الفوائد الجديدة. وأما الحاصل فيكون كشئ قضى منه الوطر، فلا تأثير لبقائه. والتعلم [11] لذيذ ويشبه أن يكون إلذاذه لما يخيل من التعجب منه إذا استكمل، ولأن التعلم [12] يخرج أمرا دفينا في قوة الطبيعة إلى الاستكمال وإلى حصوله صنعة.

والفعل الجميل إذا فعل لذيذ. والانفعال الجميل كالاحتمال الدليل [13] على جودة الاقتدار، وكمال المسكة لذيذان، وكأنداب الجروح [14] فى مزاولة [15] الشجاعة. والفعل الحسن إنما يلذ لأنه يشتاق فيه إلى أمرين: أحدهما الحسن، والآخر إظهار الاقتدار. وفى الانفعال [16] أحدهما فقط. والهداية لذيذة. والكفاية لذيذة. وانسداد [17] الخلة [18]

لذيذ [19] . وكما أن التعلم لذيذ بسبب [20] ما يتوقع من التعجيب [21] ، كذلك المحاكيات كلها كالتصوير والنقش وغير ذلك لذيذة، حتى إن الصورة [22] القبيحة المستبشعة [23] فى نفسها قد تكون لذيذة إذا بلغ بها المقصود من محاكاة شئ آخر، هو أيضا قبيح مستبشع [24] ، فيكون إلذاذها لا لأنها حسنة، بل لأنها حسنة المحاكاة لما [25] حوكى بها عند [26]

(1) يتجشمه: يتجشمها م: يتجشم سا

(2) التذاذا بما: التذاذ انما د، س

(3) يعجب: التذاذا بما يعجب م

(4) معجب: متعجب سا

(5) لذيذ: سقطت من م

(6) يستحدث: سيحدث س: يحدث م

(7) معه: معها م، ن، دا

(8) الاحساس: الاحسان د

(9) المتسلط: المسلط س

(10) بما: عند ما س

(11) التعلم: التعليم م

(12) التعلم: التعليم م

(13) الدليل: الدال ب

(14) الجروح: الخروج م، دا

(15) مزاولة: امزاولة د: كزاولة هـ

(16) الانفعال: الافعال هـ

(17) انسداد: ايراد د: اسناد م

(18) الخله: الحله م

(19) لذيذ: لذيذة س، م، ن، هـ، سا

(20) بسبب: بحسب س

(21) التعجيب: التعجب هـ، دا

(22) الصورة: الصور د

(23) المستبشعة: والمستبشعة م: المسسعه؟؟؟ د

(24) مستبشع: مستشنع د، دا

(25) لما: كما هـ

(26) عند: عقد س

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت