ـ [الحامدي] ــــــــ [06 - 01 - 2009, 04:27 ص] ـ
تدريبات تطبيقية على الدرس الثاني ( http://www.alfaseeh.com/vb/showpost.php?p=307393&postcount=32)
ـ [تيما] ــــــــ [06 - 01 - 2009, 03:13 م] ـ
ما شاء الله، تبارك الله
اللهم لا حسد، وأرجو أن تكون عيني باردة هنا
فهذا الملتقى من أجمل الملتقيات تفاعلا ونشاطا، وإني لأتساءل: لماذا يكون النشاط والحماس عند أخواتنا أكثر منه عند أخواننا؟!:)
إلى الأمام، بارككن المولى
أهلا وسهلا بالأستاذ خالد
بارك الله فيك أستاذي وأشكرك على كلماتك
ـ [تيما] ــــــــ [06 - 01 - 2009, 03:20 م] ـ
تحية طيبة للجميع ..
صمتكم هنا مخيف:)
سأجيب عن الأسئلة وأعود في المساء إن شاء الله ..
ـ [تيما] ــــــــ [06 - 01 - 2009, 11:27 م] ـ
هذه التدريبات التطبيقية على الدرس الثاني، التي كنت قد وعدت بها.
أتمنى أن تكون التدريبات ممتعة متلائمة مع معطيات الدرس الثاني.
تدريبات تطبيقية على الدرس الثاني
س1 - ضع علامة الصحة أو الخطإ فيما يلي (درجتان) :
أ - يوزن الخماسي المزيد بزيادة لاميْن على الميزان الأصلي. خطأ (الخماسي المجرد)
ب - يقابَل أول الثلاثي المجرد بالفاء، وثانيه بالعين، وثالثه باللام. صح
ج - اختار الصرفيون جعل الميزان ثلاثيا حتى لا يُضطروا إلى حذف حرف من الميزان عند زنة بعض الكلمات. خطأ
د -"أشياء"مُنعت من الصرف شذوذا، لأن وزنها"أفعال"مصروفٌ. خطأ (أشياء وزنها لفعاء)
س2 - زن الكلمات الآتية مع ضبطها بالشكل، وبين القلب المكاني إن وجد (8 درجات) :
(استخرج، دحرج، اضطجع، قف، آراء، أيس، خندريس، مختار، عاد، فرند، ازدان، سجنجل، احرنجم، ادع، ركبة، ادّارك،) .
استخرج = اسْتَفْعَلَ / دحرج = فَعْلَلَ / اضطجع = افْتَعَلَ / قف = عِلْ / آراء = أعْفَال (قلب مكاني والتفسير خارج السيطرة: ) ) ، أيس = عَفِل (قلب مكاني: يئس) / خندريس = فَعْلَلِيل / مختار = مِفْعَال / عاد = فَعل / فرند = فِعِنْل / ازدان = افْتَعَل / سجنجل = فَعَنْعَل / احرنجم = افْعَنلَل / ادع = افعُ / ركبة = فُعْلَة / ادّارك = تَفَاعَل
س3 - هات أمثلة لما يأتي، مع الضبط والوزن (4 درجات) :
أ- كلمة اجتمع فيها نوعا زيادة. تَفَتَّح / تَفَعَّل
ب - قلب مكاني يُعرف عن طريق الاشتقاق. جَاه = عَفْل
ج - قلب مكاني يعرف عن طريق ترتُّب منع صرف المصروف على عدم القول به. أَشْياء = لَفْعاء
د- اسم فاعل من الثلاثي الأجوف المهموز اللام. جَاءَ = جائِىء .. اجتماع الهمزتين ثقيل في العربية لذلك حدث فيها قلب مكاني بأن نقلت اللام- الهمزة- مكان العين قبل قلبها همزة فتصبح:
جائي على وزن فاعل ثم نحذف الياء = جاءِ على وزن فالِ
تتمة الإجابة غدا بإذنه تعالى ..
بالمناسبة، كنت قد أعددت (أطلس خرائط ذهنية: ) ) لدرس هذا الإسبوع .. من أرادت أرسل لها الملفات أو أضعها هنا .. الأمر لكم ..
ـ [أحاول أن] ــــــــ [07 - 01 - 2009, 01:35 ص] ـ
بل تكرمي علينا -جادك الغيث وضعيها هنا، وسأعود بإجابتي لنناقشها جميعا ..
ـ [أحاول أن] ــــــــ [07 - 01 - 2009, 01:35 ص] ـ
آلية عرض الإجابة على التدريبات
أخي المتدرب، أختي المتدربة:
بعد ان بدأ عرض التدريبات في دورة الصرف نذكركم بآلية الإجابة ومتطلبات إتمام الدورة:
1 -يجيب المتدرب عن الأسئلة المطروحة بعد كل درس، ثم يضيفها في مجموعته.
2 -يعرض جميع أعضاء المجموعة إجابتهم - وإن تشابهت وتماثلت - فهذا واجب الدرس المطلوب حله.
3 -في الدورة التعلم عن بعد والهدق الحقيقي هو الفائدة والتمكن من هذا العلم الجليل فيُراعى أن يعتمد المتدرب على نفسه في حل التدريب وهو المسؤول وحده عن هذا.
4 -يناقش الأعضاء إجابات بعضهم البعض، ويستفيدن من تعدد الآراء والإيضاحات لتبادل الخبرات.
5 -سيعرض الأستاذ جزاه الله خيرا نموذجا للإجابة بعدها بأيام؛ ليتسنى للجميع حل التدريب بمرونة ووفق ظروفه الخاصة.
6 -يستطيع المتدرب التصحيح لنفسه وجمع درجاته، وعلى القائد أن يتأكد من صحة الجمع وحصر نتائج المجموعة، و على ضوء ذلك يحدد الأول المجموعة.
7 -بعد عرض الأستاذ لنموذج الإجابة يُعتبر كل من لم يعرض إجابته متغيبا غن الدرس ولا تحسب درجته إن أضافها بعد النموذج.
8 -في نهاية الدورة يجمع كل متدرب درجاته وسيتم حصر الخمسة الأوائل المتفوقون في علم الصرف.
9 -من التزم بمتطلبات الدورة يستحق وساما من الفصيح، ومن لم يحضر يُعتبر مستبعدا من الدورة وسيُلغى اسمه إن غاب تدريبين متتاليين ..
10 -المجموعة التي يتغيب خمسة فأكثر من أعضائها تطلب الانضمام لبقية المجموعات ..
ونرجو ممن طلب التسجيل في الدورة أن يلتزم بمتطلباتها تقديرا لجهد المعلم، وجزاكم الله خيرا ..
ـ [أنوار] ــــــــ [07 - 01 - 2009, 06:11 ص] ـ
مرحبا أخواتي:
اختفيت في زحمة الدراسة ... فقد جد الجد ..
سيكون لي عودة بحول من الله ... وأسئلة جديدة تبحث عن حل:: d
-شاكرين مروركم أستاذ مغربي ..
-شكرًا تيما على المبادرة في الحل ..
-أين الأخريات ... يجب تنبيههن ..
-شكرًا أحاول أن على جهودك .... ولكن لا مفر فأنت هنا طالبة علم .. ننتظر التكليف:).
دمتم في رعاية المولى ...
(يُتْبَعُ)