فهرس الكتاب
⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.

⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.
الصفحة 29583 من 36878

ـ [محمد ينبع الغامدي] ــــــــ [14 - 12 - 2010, 11:20 م] ـ

السلام عليكم

لم أفهم هذه القصيدة فالرجاء توضيحها لي: ـ

كتب الطالب:

(حاكمنا مكتئبا يمسي

وحزينا لضياع القدس)

صاح الأستاذ به: كلا ..

انك لم تستوعب درسي

"ارفع"حاكمنا يا ولدي

وضع الهمزة فوق الكرسي

هتف الطالب: هل تقصدني

أم تقصد عنترة العبسي؟!

أستوعب ماذا؟!

ولماذا؟

دع غيري يستوعب هذا

واتركني استوعب نفسي

هل درسك أغلى من رأسي؟!

..:: أحمد مطر:: ..

وشكرا

ـ [سعيد بنعياد] ــــــــ [15 - 12 - 2010, 04:39 م] ـ

أخي الكريم،

في النص الأصلي، تعمّد الشاعر أحمد مطر وضْع فتحة على الميم في (حاكمَنا) [وهذا خطأ نحوي] ، وكتابة (مكتأبا) بهمزة على الألف [وهذا خطأ إملائي] .

والمعنى أن الطالب ارتكب هذين الخطأين، فقال له المعلّم مصححا: (ارفع(حاكمنا) يا ولدي [أي: قل (حاكمُنا) بضمّ الميم] ، وضَعِ الهمزة فوق الكرسي [الكرسي في الحقيقة هو كل ما تكتب عليه الهمزة، من ألف أو واو أو ياء؛ ولكن الشاعر يقصد به هنا الياء خاصة، أو النبرة كما يسمّيها بعضهم. والمعنى: اكتب (مكتئبا) بهمزة على الياء] ).

ولكن الطالب، من شدة خوفه من السلطة الحاكمة، فهم كلام أستاذه فهما سياسيا محضا، وظن أن (ارفع حاكمنا) تعني (اعزله من منصبه) ، وأن (ضع الهمزة فوق الكرسي) تعني (فوق كرسي الحاكم) ، فقال له: أخشى إن اتّبعتُ كلامك أن أُساق إلى المشنقة للإعدام.

والله أعلم.

ـ [يحيى عيسى الشبيلي] ــــــــ [15 - 12 - 2010, 08:43 م] ـ

جزيتَ خيرًا أخي سعيد إجابة موفقة

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت