أشرف أنور جرجس

مهارات استخدام الحوار في التدريس:

معنى الحوار: -

الحوار هو وسيلة من وسائل الاتصال بين الناس، وشكل من أشكال الكلام بين الأشخاص، إذ أن ليس كل ما بين الأفراد حوار.

هدف الحوار:

لكل حوار هدف وهو الوصول إلى نتيجة مرضية للطرفين، وتحديد الهدف يخضع لطبيعة المتحاورين إذ أن حوار الأطفال غير حوار المراهقين أو الراشدين، وبذلك فقد يكون الحوار لتصحيح بعض المفاهيم وتثبيت بعض الأفكار وقد يكون لتهذيب سلوك معين.

أهمية الحوار:

يعد الحوار من أحسن الوسائل الموصلة إلى الإقناع وتغيير الاتجاه الذي قد يدفع إلى تعديل السلوك إلى الحسن، لأن الحوار ترويض للنفوس على قبول النقد، واحترام آراء الآخرين، وتتجلّى أهميته في دعم النمو النفسي والتخفيف من مشاعر الكبت وتحرير النفس من الصراعات والمشاعر العدائية والمخاوف والقلق؛ فأهميته تكمن في أنّه وسيلة بنائية علاجية تساعد في حل كثير من المشكلات.

أهمية عمل الحوار مع الطلاب:

أسلوب الحوار في التدريس هو وسيلة هامة عزيزي المعلم لأسباب كثيرة وهي:

• إيجاد تفاعل بينك وبين الطلاب في الفصل

• يساعد علي عمل تواصل جيد بينك ومتبادل بينك وبين الطلاب

• يساعد علي خلق مناخ وبيئة تعلم مناسبة ومشجعة للتعلم داخل الفصل

• يساعد علي في معرفة مدي فهم الطلاب لما يتم تدريسه في الفصل

• يمكن أن يستخدم كوسيلة للتقويم مع طلابك

• أخرى

شروط الحوار الجيد: - أولا:

1-الحد الأدنى من الانسجام بين المشاركين/المشاركات من ناحية السن والبيئة والثقافة واللغة والحالة الاجتماعية

2-أن يكون العدد ما بين 6، 20 فردا حتى يستطيع أن يعبر كل فرد عن أفكاره ورأيه بارتياح.

3-يتطلب الحوار قيادة هدفها تنظيم وتنسيق الكلام والأفكار وتقديم الأفكار الجديدة ومشاركة الجميع في التعبير.

4-مراعاة مبدأ الندية (أي أن جميع الأشخاص متساويين في الفكر)

5-الإنصات الجيد للمشاركين