التاريخ القويم وشاعر يخوض وسط المعمعة وشاعر لا تشتهي أن تسمعه وشاعر لا تستحي أن تصفعه ونحو نقول أيضا علي وزن هذه الابيات من الادباء ما ياتي الادباء فاعلمن أربعة فكاتب يجري ولا يجري معه وكاتب يخوض وسط المعمعة وكاتب لا تشتهي أن تسمعه وكاتب لا تستحي أن تصفعه ونقول مثلها أيضا في العلماء ما ياتي العلماء فاعلمن أربعة فعالم يجري ولا يجري معه وعالم يخوض وسط المعمعة وعالم لا تشتهي أن تسمعه وعالم لا تستحي أن تصفعه فالنوع الثالث الذي لا تشتهي أن تسمعه سببه ركاكة اقواله وضعفها والنوع الرابع الذي لا تستحي أن تصفعه سببه جهله وزيفه وفساده وضلاله نسال الله تعالي أن يرزقنا علما نافعا وادبا عاليا وقبولا حسنا ورزقا واسعا امين كتاتيب الصبيان في صدر الاسلام لا يعقل أن لا يكون لاي امة من الامم مهما بلغت من الضعف والجهل والقلة محلات خاصة للتعليم غير أن هذه المحلات تكثر وتقل بحسب استعدادهم الفطري لقابلية التعليم وهذه المحلات المختصة للتعليم كانت تسمي قديما والي الان"الكتاب"بضم الكاف وتشديد التاء نسبة إلي الكتابة وبعبارة أخري نسبة إلي موضوع الكتابة ومثله في هذا المعني"المكتب"بفتح الميم وكسر التاء وجمع الكتاب الكتاتيب وجمع المكتب المكاتب واما كلمة"المكتب"بضم الميم وكسر التاء فهو الذي يعلم الكتابة والكتاب بضم الكاف أيضا جمع كاتب ومثله الكتبة بفتحتين انظر مختار الصحاح وبمرور القرون وتطور الناس في المدينة اطلقوا علي الكتاب اسم"المدرسة"نسبة إلي موضع الدرس أو التدريس فإذا كان الطلاب في مراحلهم العالية اطلقوا