ـ [نوف] ــــــــ [02 - 01 - 2009, 06:30 م] ـ
السلام عليك ورحمة الله وبركاته
أحبتي هنا أهل الفصيح أهل اللغة أهل المساعدة و البذل
تسألكم إحداهن ممن تسلك في هذا الفصل سبيل المعلم فتقول:
كيف لي أن أضبط النطق بالعربية الفصحى و أنا ألقي الدرس؟
و كيف أمهد لطالباتي - طالبات الصف الأول ثانوي - درس المجاز و أنهن جديدات على هذه المادة و هذا الدرس ليس بالسهل.
شاااااااااااكرة و مقدرة
و رأيكم يهمنا
ـ [سامح] ــــــــ [03 - 01 - 2009, 12:10 ص] ـ
كيف لي أن أضبط النطق بالعربية الفصحى و أنا ألقي الدرس؟
هذه تحصل بالدربة , حاولي أن تتدربي على هذا
1 -القراءة المستمرة
2 -سماعُ المتحاورين بالفصحى
3 -استعمالها في التحاور الكتابي كالذي في المنتديات أو الماسنجر.
طرائق جيدة لانطلاق اللسان بالفصحى أثناء الحديث
أما المجاز , فيمكنك تمهيده بأي مثال من الحياة
وماأكثر الأمثلة التي يمكنكِ طرحها , حسب ماهو
موجود في الدرس الذي سيشرح.
وفقكِ الله:)
ـ [السراج] ــــــــ [03 - 01 - 2009, 12:08 م] ـ
السلام عليكم
هذه الأبيات في المجاز بإمكانك توضيح الدرس للطلاب / الطالبات من خلالها، واقترح البيت الأول - فهو أوضح للطلاب /الطالبات - ليكون فاتحة للدرس (فقد أتى الشاعر بلفظة خاصة بالأحياء واستخدمها للجماد .. )
هذه الأبيات:
وقال أبو تمام في الرثاء:
وما مات حتى مات مضرب سيفه ** من الضرب واعتلت عليه القنا السمر
وقول المتنبي:
نشرت ثلاث ذوائب من شعرها ** في ليلة فأرت ليالي أربعا
وقول المتنبي:
واستقبلت قمر السماء بوجهها ** فأرتني القمرين في وقت معا
وبإمكانك سوق أمثلة مكتوبة من حياة الناس أو من كلام الطالبات أنفسهن بحيث يكون تطبيقا للدرس في نهاية الحصة.
ـ [نوف] ــــــــ [05 - 01 - 2009, 11:13 م] ـ
شكرا جزيلا .. الله يجزاكم خير .. ونفع بكم
ـ [عبدالكافي] ــــــــ [11 - 01 - 2009, 03:27 م] ـ
الحل هو التمرن التمرن التمرن التمرن التمرن التمرن