مزايا أخرى في نظر نيکسون: إن افتقاره للخبرة على المستوى التنفيذي سيحول دون اتخاذ الكونغرس أية خطة لانهام نيکسون بالتقصير، كما وفكر الرئيس، في عدة مناسبات، أن الكونغرس لن يجرؤ على تحمل مسؤولية استبداله برجل لا يتمتع إلا برصيد ضئيل للغاية في الشؤون الدولية

ولكن اختيار نائب الرئيس، كما تبين فيما بعد، لم يكن له أي تأثير في اتهام نيکسون بعدم الجدارة؛ لأن فضيحة، ووتر غيث، أنذاك كان لها زخمها. وقد سمي فورد نائبا للرئيس في اذ من شهر (أكتوبر) ونم تثبيته بسهولة، كما أن ارتقاءه إلى منصب الرئيس بعد عشرة شهور كان موضع ترحيب مع شعور بالارتياح التام.

عندما أدي فورد فسم تحمل مسؤولية المنصب لم يكن أحد يستطيع أن يعرف - حتى ولا الرئيس الجديد - إذا ما كان كفؤا للمهمة الفساء التي تواجهه. فقد تسلم الرئاسة بدون أية خبرة تنفيذية، في وقت كانت تعاني فيه أمتنا من انقسام. لقد تسلم فورد المسؤولية من أجل تجديد بلاده، وهو يفتقر إلى تعويض شعبي في أعقاب اضطرابات فيتنام و-ووتر غيت، وتسخر العناية الإلهية من الأمريكيين عندما تأتي - ما يبدو بالصدفة - برئيس يجسد أعمق وأبسط فيم أمتنا.

لا يوجد بلد نجد فيه العلاقات الشخصية عفوية مثل أمريكا، ولا يوجد مكان أخر تجد فيه کرم النفس و غياب العقد، ونتيجة لهذه البيئة وصل جيرالد فورد إلى الحكم ومارس سلطانه في تجاوز آمريکا المنقسمة و استرداد إيمانها، وفي غياب أي تكلف حققت إنجازاته غرضها وكانت تحظى بالثقة، وفي الفترة الأخيرة فقط بدأ بعض الصحفيين الذين اعتادوا أن يسخروا منه. في إعادة تقييم فترة حكمه (6) .

ويعود هذا الاستخفاف بدرجة كبيرة إلى أن فورد كان يفتقر إلى صورة الزعيم السياسي في عصر التلفاز. فالرؤساء المرشحون حديثا للرئاسة ينفقون كثيرا على الحملة الانتخابية بما لا يقل عن 15 مليون دولار من أجل الظهور على شاشة التلفزة والإعلانات في الصحف. ويمكن أن يزداد هذا المبلغ ضمن حدود عرفها الفائون، ويشعر المرشح من أجل مصداقيته أنه مضطر إلى أن بكر من طاقاته من أجل إثبات وجوده في الفترة الأولى، في غضون ذلك يكون مبدؤه الأول محاولة أن يكون كل شيء لكل الناس. وما يبدأ كتأكيد في البداية في غضون الحملة بتنهي كصفة محددة الاعتراف القومي يتحقق على حساب خطر شخصي ملزم تقريبا.

عصر الحاسوب و التلفزة قد عزز من عدم الشعور بالأمان. هذا عندما حلت الصورة البصرية محل الكلية المكتوبة كأداة أساسية لفهم العالم، فقد تحولت عملية التفهم من صيغة إيجابية إلى صيغة سلبية. من عمل مشارك إلى معلومات مستوعبة مهضومة. الإنسان يتعلم من الكتب عن طريق المفاهيم التي تربط بشكل ظاهر الأحداث المتقرفة مع بعضها وتتطلب جهدا تحليلية وتدريبيا. وعلى النقيض من ذلك فإن الصور تعلم بصورة سلبية، بل إنها تثير انطباعات لا تطلب فعلا من جانب المشاهد، وتؤكد على