1 -تسلُّل أهل الذمة إلى دوائر الدولة العثمانية: في مجال الصناعة والتجارة والترجمة، الاستشارة، الحريم السلطاني، وظائف أخرى.

2 -الامتيازات الأجنبية.

الفصل الثاني: وسائلُ أهل الذمة في إقصاء الشريعة.

1 -فتْح الجمعيات تحت اسم الثقافة والأدب والعلم.

2 -المدارس الأجنبية وآثارها الفكرية.

3 -إحياء القوميات ونشْر المذاهب الوضعية في البلاد العثمانية.

4 -سيطرة أهل الذمة على الصحافة.

5 -إحياء الثقافات القديمة ومحاولة ربْط الشعوب بماضي ما قبل الإسلام.

الفصل الثالث: الآثار المترتِّبة على نشاط أهل الذمة في الدولة العثمانية.

1 -تسهيل عملية الغزو الفكري لأبناء المسلمين.

2 -تغريب الثقافة بين أبناء المسلمين وبروز العلمانية.

3 -توسيع النشاط التنصيري في أوطان الإسلام.

4 -إلغاء السلطنة والخلافة وإلغاء تطبيق الشريعة.

الفصل الرابع: دُور العلماء في مواجهة نشاط أهل الذمة.

ومما توصَّل إليه الباحث وذكَره في الخاتمة:

-أهمية عقيدة الولاء والبراء في حياة الأمة، وأن الأمة لم تَسقُط فريسة للغزو الفكري والتنصير، وتفتح أبوابها على مصراعيها لكل مُخرِّب، وتُصبِح تابعة لقوى الشر والكفر إلا بعد أن حطمت تلك العقيدة في نفوس المسلمين.

-ترتَّب على ما سبق أن موقف العلماء في تلك الفترة لم يكن على المستوى المطلوب، بل ولا قارَب المطلوبَ، إضافة إلى عزوف كثير من العلماء عن المشاركة في الأحداث التي كانت تَعصِف بالأمة.