-رحلات متنوِّعة رغَّب فيها الإسلام (رحلات التفكر والاعتبار، رحلات طلب العلم والأخذ والتلقي والتربية على أيدي الشيوخ والعلماء، رحلات الزيارة في الله، رحلات الترفيه والترويح، رحلات التربية المتكاملة) .

-تنظيم شؤون الرحلة وكيفية التخطيط والإعداد لها.

-المخيمات والمعسكرات الطلابيَّة الشبابية وآثارها التربوية والتعليمية.

-آداب السفر والرحلات.

البدائل الإسلامية لمجالات الترويح المعاصرة[1]

روح إسلامية عالية، وثقافة عصرية متكاملة، يتحلَّى بها الأستاذ"يحيى بسيوني مصطفى"في كتاباته، وفي كتابه هذا يرى أن منهج الإسلام في الترويح لا يَكبح جماح النفس البشرية عن تمتُّعها واسترواحها بالآداب والفنون والرياضة، واستثمار وقت الفراغ والاستفادة منه، وأنه بالمنهج القرآني يُمكِن إقامة أدب وفن إنساني رفيع على أساس من التصور الإسلامي للكون والحياة والإنسان، وعن طريق ذلك المنهج يُمكننا أن نحمي شباب هذه الأمة من الأدب والفن الخبيث الذي تَعرِضه الآداب والفنون المستوردة المنقطعة الصلة بالله، وأن منهج الإسلام في الترويح يُفسح المجال لأهداف الحياة في إقامة مجتمع نظيف فيه تربية مستقيمة للنفس أثناء التمتع بحق الحياة وتجميل الحياة، وأن الإسلام يستفيد من الترويح على اختلاف صوره في إقامة التوازن النفسي لأفراد المجتمع الإنساني، وفي التربية الثقافية والذوقيَّة والاجتماعية والفنية، وتربية الضمير والوِجدان، وتربية الجسم والعقل والروح دون أن يخرج الفرد عن أهداف الإسلام الأصيلة أو يُجانب الحق، أو يُحوَّل الفن إلى خطب وعظات سطحية التأثير.

ثم تعرَّض لمجالات الترويح في صورتها الإسلامية؛ في الأدب والقصة والمسرحية والسينما والتلفزيون والإذاعة والرياضة والأنشطة الخلوية.

وقد جعل موضوعات كتابه الفنيَّة في ثمانية فصول، هي:

الترويح: أهميته وأنواعه، الترويح على مرِّ العصور، مجالات الترويح المعاصرة، الأجهزة

(1) البدائل الإسلامية لمجالات الترويح المعاصرة؛ يحيى بسيوني مصطفى، الإسكندرية: دار المعرفة الجامعية، 1410 هـ، 344 ص، (على طريق الحلول الإسلامية لمشكلات الحياة) .