15 -الأنواع السننية الثقافية: مثل: آداب السلوك، والتراتب الاجتماعي، والأساطير، والمعتقدات الدينية القديمة.

16 -الأنواع السننية والرسائل الجمالية: مثل: علم النفس، والإبداع الفني، والعلاقات بين الأشكال الفنية والأشكال الطبيعية.

17 -التواصل الجماهيري: مثل: علم النفس، وعلم الاجتماع، والبيداغوجيا، ومفعول الرواية البوليسية، والأغنية.

18 -الخطابة (La rhetorique) . [1]

المطلب الرابع: المرحلة النصية

تمتد هذه المرحلة من سنوات الثمانين من القرن العشرين حتى سنوات الألفية الثالثة، وقد تمثلها مجموعة من الدارسين الذين انكبوا على دراسة النصوص البصرية سيميائيا (النصوص التشكيلية، والنصوص المصورة، والنصوص الإشهارية، والنصوص الكاليغرافية، والنصوص السينارستية ... ) ، مثل: فيرناند سانت مارتان (Fernand Saint martin) ، وجماعة مو (Groupe µ) ، وغي غوتيي (Guy Gauthier) في كتابه (عشرون درسا حول الصورة والمعنى) ، وجاك فونتاني (Jacques Fontanille) في كتابه (سيميوطيقا المرئي للعوالم المضيئة) ... وهلم جرا

(1) - حنون مبارك: نفسه، ص:24.