وهَدَفْ هَدَفْ: دُعاءٌ لِلنَّعْجَةِ إلى الحَلْبِ. وهل هَدَفَ إليكم هادِفٌ: هل حَدَثَ بِبَلَدِكُمْ أَحَدٌ سِوَى من كان به؛ وأهْدَفَ عليه: أشْرَفَ عليه: انْتَصَبَ وارْتَفَعَ. ورُكْنٌ مُسْتَهْدِفٌ: عَريضٌ [1] .

الأهداف اصطلاحًا:

للأهداف عدة تعريفات اصطلاحية، منها:

-هي الأهداف التي شرعت الأحكام لتحقيقها، وأهداف الشارع هي المصالح التي تعود إلى العباد في دنياهم وآخرتهم، سواء كان تحصيلها عن طريق جلب المصالح أو درء المفاسد [2] .

التعريف التربوي:

-هي: ما انعقد العزم على إحداثها في المتعلم، من تحول في مستوى المعارف والمهارات والمواقف، بشرط أن يقع التثبت من حصول ذلك التحول إثر فترة من التكوين تحدد مسبقًا [3] .

-فالأهداف هي الغايات والرغبات التي نسعى لتحقيقها، منذ نقطة البداية، لأي مخطط، أو منهج، عاجلا كانت الأهداف أم آجلة واضحة كانت أم خفية، معلومة أم مجهولة [4] .

التعريف الأول أقرب إلى الشرعي، والثاني أقرب إلى التربوي، والثالث عام وشامل.

أما الذي أراه مناسبا في هذا البحث في تعريف الهدف القرآني:

-هو الوصول بالإنسان عموما والمسلم على وجه الخصوص، أن يكون عبدا لله خالصا بأن تتحقق فيه كافة المقاصد القرآنية: العقدية والشرعية والتربوية والأخلاقية، والنفسية والاجتماعية، وعمارة الأرض.

الخلاصة:

إن الأهداف محصورة في عموم السلوكيات البشرية التي تتناسب والقدرات الشخصية، المكونة من الأبعاد العقلية والوجدانية والسلوكية والأخلاقية والاجتماعية، بحيث تتجاوب مع الأهداف القرآنية، والتي لا تتحقق إلا من خلال الالتزام بشرع الله تعالى، المرجعية الأساس للمسلمين، فالإسلام ينظر إلى هذه الأبعاد على أنها المحور والمرتكز لتحقيق الأهداف القرآنية وخاصة: الفكرية والإيمانية، حتى تسلم النفس من الهوى والشيطان، من خلال ضبط الشهوات، لئلا تجنح إلى السوء، وتسعى لسمو النفس بفكرها وحسن إيمانها، لتكون بدايةً لتحقيق المقاصد القرآنية.

تعريف المقاصد لغة:

قََصَدَ يَقْصِدُ قَصْدًا فهو قَاصِدٌ وقوله تعالى"وعلى الله قَصْدُ السبيل"أَي على الله تبيين الطريق المستقيم، وطريقٌ قاصِد سهل مستقيم وسَفَرٌ قاصدٌ سهل قريب وفي التنزيل العزيز: لَوْ

(1) القاموس المحيط للفيروز أبادي: ج/3، ص/ 278.

(2) المقاصد العامة للشريعة الإسلامية د. يوسف حامد العالم، ص/ 79، المعهد العالمي للفكر الإسلامي، الرياض، ط/2/ 1994 م.

(3) انظر موقع منبر التربية: http://www.minbr.com/bhaoth 7.php

(4) الأهداف السلوكية د. مهدي محمود سالم: ص/ 14، بتصرف.