فهرس الكتاب
⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.

⚠️ تم عرض جزء فقط من الفهرس حول الصفحة الحالية لتسريع التحميل.
الصفحة 3314 من 36878

ـ [دفء الشتاء] ــــــــ [22 - 09 - 2005, 01:32 ص] ـ

رواد المنتدى وأعضائه السلام عليكم ورحمة الله وبركاته /

لقد اشتقت بالفعل إلى هذا الصرح العظيم ولفد شغلنا عنه بدء المدارس والانخراط في الجو التعليمي مرة أخرى وها أنا أعود وفي جعبتي سؤالا أرجو أن أجد إجابة شافية له ألا وهو هل الأصح أن يقال المرشد الطالبي أم الطلابي؟ ولماذا؟

ـ [أبو ذكرى] ــــــــ [22 - 09 - 2005, 04:39 ص] ـ

الأصل في النسب أن يزاد في آخر المنسوب ياء مشددة، ومقتضى هذا أن سنسب جمع التكسير على لفظه، فيقال في النسبة إلى النجوم نجوميّ، ولكن العرب عدلوا عن ذلك ونسبوا إلى لفظ المفرد.

ومذهب البصريين أن الجمع الذي له واحد من لفظه مناسب له في القياس نحو: مدارس وأسواق لا ينسب إليه على لفظه، وإنما ينسب إليه بلفظ الواحد فيقال مدرسيّ وسوقيّ.

بيد أن العرب نسبت إلى الجمع ألفاظا يغلب استعمالها في طائفة مخصوصة مثل: شعوبي، وأنصاري.

أما الكوفيون فيجيزون النسبة إلى الجمع مطلقا.

وقد استقر رأي مجمع اللغة العربية على هذا القرار:

"المذهب البصري في النسب إلى جمع التكسير أن يرد إلى واحده، ثم ينسب إلى هذا الواحد، ويرى المجمع أن ينسب إلى لفظ الجمع عند الحاجة كإرادة التمييز أو نحو ذلك".

أي أن نقول المرشد الطالبي، إلا إذا كنا بحاجة إلى تمييز النسب فنقول: المرشد الطلابي.

ـ [يوسف صباح] ــــــــ [23 - 09 - 2005, 02:21 ص] ـ

الأخ دفء الشتاء

أشكرك

يقال:

وهأنا أعود وفي جعبتي سؤالٌ، لا سؤالًا.

مع التحيات

ـ [دفء الشتاء] ــــــــ [26 - 09 - 2005, 08:01 م] ـ

إلى أستاذي الفاضل أبي ذكرى سررت جدا حينما شرحت لي فطريقتك في التعليم محببة جدا بالنسبة إلي زادك الله علما وقدرا ورفعة

وأما الفصيح الجديد فلك ألف شكر على ذلك التنبيه ولم يكن والله ذلك الاعوجاج عن قصد وإنما قد يلازمني في بعض الأحايين إن أسرعت في الكتابة

يوسف الصباح لك الشكر مجددًا

حجم الخط:
شارك الصفحة
فيسبوك واتساب تويتر تليجرام انستجرام
. . .
فضلًا انتظر تحميل الصوت